为进一步推进清廉学校和师德师风建设，引导全体教师坚守“为党育人、为国育才”的初心，秉持“学高为师，身正为范”的理念，践行“言为人师，行为人表”的行为规范，牢固树立底线意识，切实增强教师遵纪守法的思想自觉和行动自觉，以此全面提升全体教师思想政治素质和职业道德水平，努力打造一支“德师”队伍，营造风清气正的教育环境，湖海小学近期开展了师德师风警示教育系列活动。
利用工作例会、教师政治业务学习等多种形式，采取集中学习、集中研讨、集中宣讲相结合的方式，组织教师深入学习争做“四有好老师”、当好“四个领路人”、坚守“四个相统一”的精神，切实从政治上、思想上提高广大教师坚守为党育人、为国育才的历史使命和责任担当。组织教师持续深入学习相关法规和关于规范教师职业行为的有关规定，切实增强教师遵纪守法意识。组织教师持续深入学习师德规范，切实规范教师从教行为，不断激发教师热爱职业、珍惜岗位、敬畏法纪的意识。会上，教师们都认真做了笔记。
召开全体教职工会议，认真学习教育部公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例和近年来市局通报的在职教师有偿补课等典型案例，并现场组织所有教师再次签订《在职教师拒绝有偿补课公开承诺书》，引导全体教师廉洁自律、为人师表。
教育之重，师德为基。为维护“双减”成果，规范教师职业行为，突出规则立德，湖海小学还制定了一系列的规章制度，设了师德师风监督举报电话，形成一批务实管用的制度成果、实践成果和作风成果。
此次师德师风专题会议的召开，提高了全体教职工加强自身师德建设的意识，为推进学校师德师风建设和教育教学质量的提升奠定了坚实的基础。作为新时代的教育工作者，我们要引以为戒，牢固树立底线意识，切实增强遵守教师职业行为十项准则的思想自觉和行动自觉，坚守为党育人、为国育才的初心，不断涵养高尚师德，以德施教、以德育德，做党和人民满意的“四有”好老师。
“师德师风建设永远在路上”，湖海小学将以此为契机，切实加强和改进新时代师德师风建设工作，建立健全师德师风建设长效机制，不断扩展师德师风建设工作外延，坚持内强素质，外塑环境，引导教师把教书育人和自我修养相结合，涵养高尚师德，以德立身、以德立学、以德施教，建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。
心怀学子，深耕教坛，
以德为先，以人为范，
热爱执着，深情坚守，
做有德行的高新人！