我为家乡建言献策—建议书的写作指导

2023年10月26日，彭老师在高三（2）班开展教学活动，指导学生撰写建议书。

课堂创设了相关情境，以图片导入，激发学生的学习兴趣。学生课堂参与性很高，课堂氛围活跃，体现了学生的主体性地位。课堂以三个活动贯穿，内容适中，突出重点。

彭老师指导学生归纳学习建议书的格式和内容，而且所写的建议书又跟学生的实际生活密切相关，针对性强，教学效果很好。