初蕾绽新姿，磨砺促成长！为进一步提高新教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，促进青年教师的专业化成长，检验新教师的学习成果，陕西咸阳中学组织了“新入职教师汇报课”活动。
2023年10月25日，地理组新入职教师董璐璐在天文楼二楼录播教室为我们带来汇报课《热力环流》。高一年级主任蒲刚、地理教研组组长何艳、高一年级地理备课组长李芳宁、高二年级地理备课组长屈海燕及全体地理教师参与汇报课听评。
董老师以《三国演义》中的火烧上方谷片段为导入，引出本节课的学习内容——热力环流，结合板书和多媒体课件讲解了热力环流的形成过程与等压面的变化，并引导学生对热力环流中的温压关系进行判断。
接着，在讲解热力环流的常见形式时，董老师先以海陆风中海风的形成为例，运用版图带领学生绘制海风的形成过程，陆风、山谷风则是由学生在黑板上和课本上完成绘制。
学生将山谷风绘制完成后，一起回顾了导入故事，思考诸葛亮火烧上方谷失败的原因。随后，师生一起探究了城市热岛环流形成的原因、过程，并讨论了缓解城市热岛的措施。
最后，董老师以思维导图总结了本节课的学习内容，强调了学习重点，布置了课后作业，汇报课圆满结束。
汇报课结束后，地理教研组的老师们进行了评课：
1.课堂导入设计很好，通过火烧上方谷的视频引起了学生的好奇心，激发了学生的学习兴趣；
2.板书设计非常好，通过绘制热力环流形成过程图和等压面变化图等，一步步引导学生分析思考，将教学难点简单化；
3.注重学以致用，让学生上黑板绘制热力环流图，并在每个知识点讲完后及时配以练习题，使学生能够巩固知识并学会运用。
同时各位老师也提出建议：继续规范语言，使用地理术语；重要概念一定要板书，板书格式再规范；继续加强学生互动，习题让学生讲解；加强向有经验老师的学习，不断提高自己的教学水平等各种专业素质。
“新教师汇报课”活动的开展，不仅为新教师搭建了展示、锻炼、成长的平台，帮助新教师找准方向，迅速站稳讲台，提升专业素养，并且加强了新老教师之间的深入交流，使全组教师在相互交流和学习中有新的收获和提高。
撰稿：董璐璐
责编：何 艳
审核：许爱瑛