为进一步推进数学核心素养在课堂教学实践中的生成，促进全体数学教师专业能力的进一步发展，我校数学教研组成员齐聚一堂，围绕五年级上册《分数乘整数》一课进行了教学研讨。
本节课，赵老师结合生活实际，以“做小鸟风筝的尾巴需要多少米布条”引入新课，使学生在感兴趣的事物中进入学习，提高了学生的学习兴趣。
本节课的重点是让学生理解分数乘整数的意义并掌握计算方法。赵老师放手让学生独立去探索算法，小组讨论，老师巡视指导。
赵老师教态自然，语言亲切，条理清晰，重难点突出，层次分明。整堂课学生都能做到认真听讲，积极发言，在轻松愉快的环境中学习新知。
课后，李校长和胡主任对本堂课进行了点评，数学组的老师各抒己见，对赵老师好的地方给予了充分的肯定与赞许，对有待改进的地方提出了合理的建议。
道阻且长，行则将至。每一次课堂都是一次历练，每一次历练都是成长。取他人之长，补己之短，才能不断成长。相信在我们的不断努力下，我们的教学水平会不断提高。