区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长，实现"玩中学 、"做中学"。在区域活动中，幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作。 孩子通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高孩子处理问题，解决问题的能力 ，同时还有效促进了孩子良好个性的发展。
幼儿是如何在自己的小天地里探索、创作，获得更广阔的交往天地，让我们一起走进孩子们的世界，来欣赏他们精彩瞬间吧！
益智区是 幼儿喜爱的一个区域活动，益智区的玩具多半是需要幼儿开动脑筋的，让孩子们"在玩中学、在学中玩"，锻炼幼儿的手眼协调能力。
📖阅读区﹣﹣嘘．....．不要大声喧哗哦，这些娃娃在安安静静的看书呢，图书角是提高幼儿自主阅读能力的一个场所，有助于幼儿早期的知识拓展，形成读书爱书的良好习惯！阅读从娃娃抓起……
✂️美工区✂️ 主要通过画画、动手做等进行活动，发展幼儿的动手能力和审美协调能力。
看看我们多认真！
建构区是幼儿通过操作各种基本元件材料进行结构造型游戏的场所。建构游戏是融思维、操作、艺术、创造为一体的活动， 经常玩建构游戏，能满足幼儿的心理需要，让幼儿获得自由和快乐。发展幼儿想象力、动手能力、创造力。
一花一世界🌼
一草一天堂🌹
园本生态🍃
这方小小的天地☁️
焕发着独特的魅力🌺
这方小小的天地💐
满载着美妙怡人的景致🌸再美丽的自然角里，孩子们是种植活动的小主人，这里有精心的创设，惊喜的发现，丰收的喜悦，奇妙的探索，小小的植物观察区充满着生机与活力
区域活动是培养小朋友们良好个性的有效途径，它对小朋友们起着积极的促进作用，老师们根据大班幼儿年龄特点设计了不同的区域活动，利用挖掘区域活动的教育途径，让区域活动真正成为他们成长的摇篮，一起期待更好的宝贝们吧😄