五彩斑斓的细绳，🌈
汇聚成扣，勾勒出一段祈福的佳话；
翻折汇编的巧手，🪢
盘旋交织，弯错着世间万物的无限美好。
绳结编织技艺，是我国珍贵的非物质文化遗产，它不仅独具工艺艺术观赏价值，还蕴含着中华历史文化的气息，是我国传统文化的重要组成部份。
幼儿园教育指导《纲要》中指出要在幼儿教育中激发幼儿的探究欲和认知的兴趣，因此应培养幼儿自身乐于探索的能力以及自主探索意识的综合发展。
小线头“风波”
一天午睡起床，有一个小朋友发现自己的毛线衣有个线头。想扯掉线头一拉扯，毛线越扯长。她急忙跑过来说:“老师，我的衣服坏了，怎么办?” 围过来的孩子"小朋友毛衣还能修好么?”拿过毛衣，仔细看了看，说:补救有点困难，不过老师可以让它不再继续扯坏了。”一番操作后，最终只能打了一个结防止毛衣在被扯坏，小朋友们这时候才舒了一口气。不过，小朋友对这毛线还有着许多的好奇。🤔
以此为契机，我们创造编织的环境、提供毛线材料，在美工区里有一块编织小天地，决定让幼儿来一次探索毛线的体验。
小朋友们都积极的带来了毛线、筷子、纸杯等编制材料🥳🥳
来看看我们忙碌的小师傅们吧🥰🥰
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一起开看看我们小小艺术家的作品吧👩🎨
编织活动既是一种游戏🎮，
又是一门艺术🎨。
幼儿通过运用一些编织材料，把自己所观察到的一些事物形态编织出来，可以促进幼儿大脑🧠的发育，启发幼儿的观察力👀、想象力🔎、创造力及审美能力。
同时，编织🪢活动也让本班班级特色活动变得生动有趣、丰富多彩。