网课教学第八期
三月悄然而去，四月翩然而来。此刻本应该是师生欢聚一堂享受快乐时光的时候，却因一场突如其来的疫情使假期越发“漫长”，保康特校自开展“停课不停学，成长不延期”线上教学活动以来，全体教职工用心奉献，用爱付出，用责任与担当履行着自己的使命。
❤️“疫”路家访❤️
孩子们的网课学习效果如何？孩子们的身体状况如何？无法实现线上学习的贫困家庭在学校帮助下学习是否顺利进行？孩子是否适应新的教学方式？这些都成为了学校领导、老师们最关心的问题。
为了进一步了解线上居家学习情况，2020年4月2日，叶校长亲自带队到学生家进行家访。
教师们无惧路途遥远，不畏奔波，进村入户，对学生进行面对面家访。
家访过程中，老师们不仅向学生与家长宣传疫情防护知识，了解学生在家身心健康和学习情况，还就如何在居家期间合理有效安排学习，锻炼计划，如何调节学习状态，保持乐观向上的积极心态等问题，给出合理有效的建议。
培智六年级班主任万老师正在指导学生如何利用微信上网课。
对学生耐心指导。
培智三年级班主任黄老师正在指导学生认读汉字。
叶校长与学生互动，掰手腕看谁力气大。
家访，作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可代替的作用。是学校与家庭共同教育孩子的桥梁，通过家访及时了解学生的身心健康和学习情况，同时加深老师与家长的感情。
❤️教学活动❤️
“停课不停学，成长不延期”线上教学开展以来，老师们在网课道路上的辛勤付出，精心教导，让孩子们在这个特殊课堂有这别样的收获，更让耐心辅导的家长感受亲子时光的快乐。
数学来源于生活，利用生活中的物品去解决数学问题，体验数学知识的魅力。生活数学课上，巧用身边的瓶盖、彩笔、核桃、雪花片、纸星星等物品，通过动手操作，感受分的过程；学习《7的分成》。
在前几周已学习《课程表》的基础上，跟着严老师继续学习，知道课程表的作用和用途，我们要学会去描述课程表的内容。
课堂评价方式多元化，采取互评方，评选出“朗读之星”、“进步之星”、“努力之星”。调动学生的积极性，学会欣赏他人，赞赏他人。
绘画与手工课《树叶粘贴画》一课，整体围绕金鱼树叶画展开。通过以下三步完成我们作品，课堂过程中，黄老师充分利用身边常见的材料（树叶）启发学生们的创造力，激发学生们的动手能力。
第一步:想好图案
第二步:找材料摆造型
第三步:用胶水粘贴
为了让孩子在居家学习期间，养成良好的讲卫生习惯，魏老师通过一首儿歌《拍手卫生歌》，知道讲卫生对我们的重要性。教学过程中，老师对学生的精心教导，及时纠正学生的发音，在熟练读的过程后配上手部动作。
你拍一，我拍一，天天上操1 2 1
你拍二，我拍二，身边要带小手绢
......
我会拍手卫生歌
❤️线上批改❤️
课后的作业，孩子们积极完成，通过图片方式发送到群里，老师进行及时的批改。老师们利用表情图片去表扬学生，给与鼓励。
绘画与手工作品
生活语文作业
生活数学作业
病毒无情，人有情。在这个特殊的假期，保康特校用另一种方式诠释着浓浓的师生情、家校情。看似是一次家访，连接起的却是家校之间的心。