为提高我校教师队伍的专业素养和教学能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中遇到的实际问题，总结和推广好的教学经验，全面提高教学的实效性，11月20日，保康特校开展“深化教育科研，以研促教”教研活动。
本次教研活动从以下三个环节进行：
环节一：全员听课
本次教研活动参与授课教师共计8名，在学科选择上，采取民主、开放、高效的方式，分别从校内公开课和网络直播教学进行展示。
校内公开课教学展示
黄小艳老师执教生活语文课《爸爸妈妈》
张加荣老师执教生活语文课《太阳月亮》
严琼老师执教生活语文课《花园果园》
庄旭老师执教唱游律动课《母鸭带小鸭》
万祖民老师执教生活数学课《十几加几》
秦棋老师执教生活数学课《认识3》
网络直播教学课展示
魏晓堃老师执教生活数学课《认识10》
黄宸老师执教生活数学辅导课《认识10》
环节二：说课、评课
授课结束后，全体教师集中进行说课、评课。首先，授课教师先进行说课，主评人进行评课，其他参与听课教师进行补充交流，通过这种教研方式达到互相学习，相互促进，共同提高的目的。
其次，湖北省优质课教师万祖民对数学组老师进行点评。她说：“本次课堂教学展示中，教师们课堂语言具有很强的亲和力，使课堂教学形成一种和谐融洽的交流互动氛围；老师们充分利用网络资源制作精美的教学课件，精心设计的教学情景，让学生快速融入课堂；利用游戏、儿歌等多样化的教学方式,最大限度地调动学生学习和发展的主动性、积极性, 从而实现教学目标”。
同时，她提出一些自己的建议，一是教师们要充分挖掘教材，理解教材编排的意图，根据教材的编排，创设有趣教学活动；二是充分利用教材文本，巧用教材主题图，引导学生去读图、看图，培养学生分析能力和观察能力；三是灵活处理课堂上发生的突发事件，教师要松而有序，严而有度恩威并济，营造良好的课堂学习氛围。
最后，工作室主持人张加荣老师对本次活动做了总结性发言，她对本次活动给予了高度评价:本次教研活动，展现了特教老师们敬业爱生的高贵品质。一是老师们准备充分，制作课件水平明显提高；二是课堂上注重以生为本，关注学情；三是每节课均创设了合适的教学情境，课堂氛围融洽；四是充分体现了培智生活化教育的理念。
同时，她对全体教师也提出了希望，希望老师们在日常工作中养成几个常态：打磨教学设计成为常态、打磨自己的精品课成为常态、制作高质的课件作为常态、听课互评互学成为常态、阅读和写反思成为常态。她说，学习永无止境，特教老师既要立足岗位，钻研特教，又要跳出特教，开阔视野，提升自己的综合能力水平。
环节三：分享交流
秦棋老师结合暑假期间参加的“省培”学习，向老师们做交流，将自己的所学所见分享给各位老师。作为一名新上岗青年教师，我们在新课程的改革背景下，我们只有认真贯彻新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战，才能使学生从心灵深处接受教学，作为一名青年教师我们要“多听、多写、多看、多想”只有不断学习才能提升自身的能力水平。
通过本次“深化教育科研，以研促教——张加荣名师工作室”教研活动的开展，让我受益匪浅。在这次的教研活动中让我对自己的教学能力水平有了新的认识，在互评交流中得到了老师们的肯定，但是依然有很多的地方需要继续努力。在今后的教学中要加强学习，善于反思及时发现自身的不足，取长补短。作为一名年轻教师要学习老教师丰富的教学经验，要勤动嘴、动眼、动耳，养成多问、多看、多听好学的习惯，只有不断的学习才能进步，只有不断的实践才有收获。