学农知节 体验农耕—记实验小学五(11)班暑期研学

鲤鱼跳龙门
创建于2021-07-17
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  骄阳如火的夏日,挡不住我们更加如火的寻找田园的热情,走出空调房,走近自然,走进田间,感受农耕,体验烈日下的汗水淋漓,探寻现代化的科学种植。7月11日,我们实验小学五(11)班研学中队,来到海上花田,来到农发集团,开展了一次愉快而又收获满满的“农耕研学”之旅。

第一站:农事课堂、古法造纸


        早上,我们来到海上花田以后,没有过多的停留,一位带队老师就给我们上了一节生动、有趣的花事、农事课程,给我们介绍了各种花果蔬菜的种类、外形、作用、生长过程,老师讲的妙趣横生,同学们听的津津有味。接着,老师又给我们每人准备了一个小盆,里面装了水和一些粘稠的糊状物,神秘地对我们说:“我们都知道造纸是中国的四大发明之一,古代的造纸术和我们现在的造纸工艺还是有很大区别的,但是原理是相通的,今天我们要用古代的造纸工艺来造纸。”接着,她给我们讲了方法,让我们自己学着体验,大致的过程是:取适量的纸浆和水混合均匀,并充分搅匀,加入适量的造纸胶,然后将造纸框斜放入纸浆水中进行多次抄洗,左右轻轻摇晃,使纸浆均匀着落,完整铺盖到造纸框以后就算做成了,然后拿到太阳下暴晒。我们每个人都成功了,我们得到的不仅仅是一张纸,更是对中国传统文化的一次传承。

第二站:自力更生、劳动光荣


        从教室里出来,老师又把我们带到一大片农田旁边,对我们说,你们今天的午饭就在田里,你们自己去采摘吧。我们冲进田里,那里种着西瓜、玉米、胡萝卜等等。男孩子力气大,摘西瓜;女孩子力气小,采玉米、胡萝卜。不一会儿,我们就满载而归,西瓜、玉米、胡萝卜铺了一地。该准备午饭了,我们各自分工,有的淘米,有的洗胡萝卜,有的把胡萝卜切丁,有的剥玉米,然后一起放盆里和米搅拌均匀,加上水,放进锅里。接下来该生火做饭了,这个活很多男生抢着干,尽管一个个都热得汗流浃背,都跟水里捞出来似的,但他们做的特别细心,劈柴、添火、加柴,不一会儿,锅里就冒出了阵阵香气。大约半个小时,米饭煮好了,玉米也煮好了,好香啊!同学们一个个排队打饭。带队老师告诉我们,这个叫“忆苦思甜饭”。因为今天吃的都是粗粮,老师和家长还担心我们吃不惯,但每个同学都吃得很开心,有的同学还吃了两碗,大家都吃的很仔细,没有浪费一粒粮食。体验过烈日下的辛苦劳作,更能体会到粮食的可贵和来之不易。吃完饭,自己动手洗好碗筷,再来一片凉水镇过的海涂西瓜,真是逍遥惬意啊!

第三站:科学种植、绿色有机

        我们又来到了农发集团上虞公司,公司所属上虞园区拥有农业开发基地12418亩(围垦海涂),为农业部首批无公害食品生产基地、省级现代农业示范区、省林业特色基地等,穿过一条长长的葡萄走廊,一个个现代化种植大棚映入眼帘,每个大棚里都种着各种水果。我们看到已经成熟的火龙果,刚刚长成型的凤梨,挂满枝头的小青瓜,躺在地上的大西瓜,农发公司的技术员叔叔告诉我们,他一个人要管理这十几个大棚,我们惊讶不已,这怎么管的过来啊。叔叔说,现在是科学种植,每个大棚的温湿度都由电脑控制,棚内会保持一个恒温的状态,采用国际先进的滴灌技术,不用怕植物会渴死。所以,他每天只要在各个棚里转一圈,看看植物的涨势,根据生产的要求调节一下温湿度,照看十几个大棚绰绰有余。在种植青瓜的大棚里,采用的是无土栽培的先进技术,连泥土都不用就能种?同学们在好奇心的驱使下,问了叔叔好多千奇百怪的问题,在他的允许下,几个同学掀开了培养皿的底座,下面是绕成一团的错综复杂的根系和浸泡这团根系的营养液,有了营养液,就不用浇水了,也不用施肥了,这是真正的绿色有机。叔叔说这种青瓜在本地供不应求,并远销国外。现代的农业科技真是太发达了,连见多识广的家长们也都啧啧称奇。一个个大拇指粗细的小青瓜一排排挂在枝条上,叔叔说我们可以摘下来尝一尝,我们都摘了一个,洗掉瓜身上的毛刺,忙不迭的放进嘴里,特别香脆可口。

  时间总是在不知不觉中流逝,转眼已到傍晚了,虽有不舍,但我们也不得不回家了。今天,我们在这里收获了很多。我们看到了中国的传统农耕文化的博大精深,体会到了农民烈日下“粒粒皆辛苦”种粮的艰辛和不易,感受到了科学对现代农业发展的重要意义。我们学到了平时在教室里学不到的东西,我相信,此时此刻,已经有“种子”埋在一些同学的心里了,这些种子会慢慢发芽,长叶,开花,结果,长大以后,他们会在发展中国全面现代化的农业的道路上贡献自己的力量。

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