书法课程介绍
书法是什么?
书法是中国特有的一种传统艺术。中国汉字是劳动人民创造的，开始以图画记事，经过几千年的发展，演变成了当今的文字。
因祖先发明了用毛笔书写，便产生了书法，古往今来，均以毛笔书写汉字为主，至于其他书写形式，如硬笔、指书等，其书写规律与毛笔字相比，并非迥然不同，而是基本相通。
写字和书法都依托文字，但书法在表现汉字的形式和内容上比写字要丰富的多，写字是书法的基础，书法是写字在内涵上的拓展，在艺术上的升华。
课程介绍:标准的书法学习可以让学生日常书写规范、整齐、美观。
提高学生平时作业的书写质量，可以培养学生的恒心、毅力，可以培养学生的注意力、观察能力、模仿能力，有利于学生的身体健康。
一、授课时间:
每周三、周五的17:10－18:20
授课对象: 二年级
二、教学目标：
（一）培养孩子的专注力（二级标题楷体三号）
练习书法需要“静下心，坐下来”，专心致志、全神贯注地观察字体造型和笔法，一旦孩子安静下来，专注于书法练习，孩子的注意力就会大大提高。
（二）培养孩子“一丝不苟”态度
书法其实是一个“精细活”，日复一日，年复一年的观察、分析、临摹，在精准的处理每个笔画和每个字的过程当中，就逐渐形成了“一丝不苟”的工匠精神。
（三）培养孩子审美观
书法是一门艺术，需要用“丑美”的眼光去判定，从笔画的力度、节奏和结构的交叉、分割、呼应等组合体现了书法的神采、气质、情调之美。小学生初学时肯定看不出来这么深奥的东西，如果看多了名帖和作品，他慢慢会知道好坏、丑美之分。
三、课堂风采
课堂风采
四、练习书法的好处
学习书法实际上是一个“观察-分析-临墓的过程，孩子需要仔细观察字体的形态笔画的书写方法，分析其书写规律，然后学习临摹，在这个过程中，无形中培养了孩子的观察能力、分析能力、模仿能力，这些能力在日后的工作和生活中都能起到至关重要的作用。同时，也要求“手、脑、眼”通力配合才能精准控制每个字的造型姿态、神韵，使孩子的身心健康得到长足发展。
授课教师:徐智
图片拍摄:徐智
文字编排:徐智