教研本就是一场有温度的修行，在提升教师专业成长的路上，我们在行动。以研促教，以教研修。为贯彻落实好岳阳市教体局《关于开展2023年教师工作坊研修工作通知》以及《临湘市2023年中小学教师工作坊研修项目实施方案》切实提高我市中小学艺术教师教育教学水平，探讨新课标背景下的艺术教学，2023年10月27日上午，在临湘市第一完全小学开展了，第一次校本研修。
校本研修的第一堂示范课，是由白羊田叶宙衡老师带来《武术基本功》，课堂上叶老师为学生展示了一段激情澎湃的武术操，充分调动了学生的积极性。
武术作为我国的传统体育项目之一，经历了几千年的发展，到今天形成了自己独有的风格和特点，大力的开展武术教学，这不仅是处于对教学对象自身的考虑，也是延续我国传统文化的需要。
评课环节
课后工作坊各组及时对这节体育课进行了评课。对于叶老师在此节课堂当中，培养孩子学习武术的兴趣，认识武术，了解武术，热爱武术，发扬和传承我国传统文化“等都给予了充分的肯定。同时也就教学中的不足提出宝贵的建议。
花卉与蔬果是中国画常见的题材。画家借喻植物本身的属性，来表现自己的精神追求和气节。第二堂示范课是由临湘市第九中学陈海军老师带来的美术课《借物寓意》。了解中国画通过笔墨表达情感的方法，体会中国画基本的造型理念。
课堂中陈老师用郑板桥的经历，郑板桥借画竹抒发自怀才不遇，点明了本课的主题，“借物喻意”。
体会笔墨技法，也是本节课重要的内容之一，“有笔有墨谓之画”，在陈老师的示范下，学生们学习中锋、侧锋的用笔方式。也了解了五色：焦浓重淡清，泼墨法、积墨法、破墨法等用墨方式。
随后，陈老师示范带领同学们尝试绘画水墨荷花，荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质被历代文人墨客誉为“花君子”。将生活中的荷花形象提炼，注入自己的思想感情，升华荷花的艺术形象。
艺术来源于生活，而又高于生活。在本节课中，学生们不但了解了中国画的笔墨绘画方法，体会了借物寓意的造型理念，也增加了对民族文化和信仰的认同，激发了他们的爱国主义精神，做到事事清白，不怕困难，从而成为自律自爱，自强不息社会主义接班人。
听完了陈老师的示范课，来到了评课环节，各组收获满满，各位老师也是听得津津有味，每组都发表了自己独特的感受。
一天的时间一晃而过，但教师的学习步伐却永不止步，相信教师们会以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远，绽放自己的教育风采，为临湘市的教育事业再添砖加瓦更上一层楼!