班级：小荷班
幼儿姓名：张雅菲
年龄：3岁半
入园时间：2022.9
24个力：适应力
这是一位漂亮的小女生，她叫张雅菲，是小荷班小组的小朋友。
雅菲小朋友刚上幼儿园几乎是来几天请假几天，几乎没有满勤，早上还舍不得妈妈离开，大大的眼睛总是泪汪汪的，叫人看了很是心疼。
为了让雅菲早日适应幼儿园的生活，老师们也花了不少心思。
每天我们会抽出时间给孩子们讲绘本故事，雅菲还会找自己喜欢的书，坐下来静静的看着。
适应力的培养不仅需要有良好的家庭环境、幼儿园环境，更需要成人通过适当的方法引导孩子，在幼儿园这个轻松愉快的环境里，书也成为了雅菲的朋友。
除此之外，画画课上老师也会耐心的引导雅菲小可爱涂色，捏橡皮泥等，她也很喜欢此类活动，审美能力也得到了锻炼。
幼儿的适应力尤为重要，要适应自然环境，也要适应社会环境，如人际关系等。在每天的户外时间，老师会把丰富多彩的游戏带给小朋友们，雅菲有刚开始的不敢参与到后来的爱上游戏，进步真的很大。图：《火车来了》雅菲和小伙伴的脸上洋溢着笑容。
3岁的适应能力最基本的要求是：对群体活动是否感兴趣，对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园。户外的活动场地足够孩子撒欢儿。老师跟着“撒欢”。雅菲小可爱跟着老师跑的多快啊。
幼儿园保证幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力，每天户外活动不少于两小时。瞧，雅菲小朋友玩的多开心呀。
适应力的培养不仅需要有良好的家庭环境、幼儿园环境，更需要成人通过适当的方法引导孩子主动适应环境。我园的特色课程是礼仪课，在爱和自由，优雅，知礼，懂礼，用礼的过程中，老师引导孩子从早入园到晚离园的各个环节，争当光荣小标兵。
蒙氏教育教学中当孩子适应环境后，会产生安全感、信任感，进而开始自然而专注地投入到这个环境中生活、工作。图片上的雅菲正在认真的“工作”着，她还用自己的想法把这些圆柱体做了自由拼摆呢。
相信在蒙氏教育下的每一个孩子都会拥有不一样的人生。
在充满爱的蒙氏教育环境中培养了孩子的爱心、给予孩子更多的爱、自由和尊重，让孩子更好地发展各方面的潜能，适应更加复杂的未来环境。