10月25日,在吉木萨尔县第三中学录播室举行了初中物理学科带头人、骨干教师展示大赛活动。全县的初中物理教师聚集于此,共同观摩研讨吉木萨尔县第二中学李秀红、赵桂华和吉木萨尔县第三中学芦加虎三位教师的《电流和电路》复习课。本次展示课,吉木萨尔县教育局物理教研员芦加虎也积极加入其中,全县的初中物理教师积极参与听课、评课。
三位教师精心的设计,教学思路清晰,训练较为扎实有效。并时刻关注到每个学生对知识的理解与掌握情况。在课堂的练习设计上,也体现了初中物理新课标中的“有效练习设计的理念”。
课后,全体参与听课的教师在一起评课,畅谈听课感想,也给这三节课如何改进提出了建议;1情境较为生动,但要用好; 2教学语言再精炼些。
10月25日下午专题讲座,在吉木萨尔县第三中学全县的初中物理教师聆听了《以新课标为导向,探索促进初中学生核心素养发展的物理有效教学的途径》——吉木萨尔县第二中学宋彦婷教师主讲。宋老师通过本次活动中和自己的亲身经历,深入浅出的阐述了如何促进初中学生核心素养发展。优秀的教师是提高物理教学质量的关键。为了促进学生核心素养的发展,教师应不断提高自己的教学能力,包括教学设计、教学组织、教学评价等方面。
教师要关注学生的学习需求和个体差异,灵活运用多种教学方法,创造生动有趣的教学氛围,激发学生的学习兴趣。促进学生核心素养发展的物理有效教学途径是多方面的,需要教师、学生、课程内容和教学方法等多方面的有机结合,形成一个有利于学生全面发展的物理教育生态系统。教师要在教学实践中不断探索、创新,使物理教学更加贴近学生实际,培养学生的综合素质和核心素养。
在集体教研中激活了老师们的思维,促进了老师们的交流与合作,还使教师个体和年级组集体得以快速、有效的生成和发展!在今后的工作中,我们将继续努力、团结一致,让教研活动更加扎实有效,让各项工作也都能更上一层楼!