10月26日至10月27日，为期二天的，潍坊市初三英语“基于课程标准的教学”研讨会议落下帷幕，峡山区在英语教研员宋秀娟老师的带领下，参加了本次学习活动，本次会议由以下四项议程组成。
一、高密市和临朐县教科院教研员何术专和刘悦飞老师进行2023年潍坊市初中学业水平考试试题分析
二、潍坊市新华中学的孙宝玲老师和潍城区军埠口学校的卢诗永老师分别做了“以始为终，基于问题的教学策略”复习备考经验交流和聚焦“变式朗读”赋能英语课堂的报告
三、昌邑市育秀中学的谭露露老师进行复习课的展示并评课交流
四、命题与说题展示，以及复习备考策略研讨交流
刘悦飞老师对主观题进行了分析
何术专老师对阅读和完型进行了分析
通过听取以上两位老师的报告，对我们的命题方向有了大致的了解，在价值引领方面，我们要坚持立德树人，在能力方面要注重学生思维方向和应变能力的培养，而知识方面引导学生关注基础，素养导向方面要贴近生活，重视迁移。而命题方面主要遵循以下几个原则：
一.命题的依据是英语课程标准和教材
二. 命题原则：遵循基础性、综合性、情境化、创新性的原则
三.体裁与题材多样，选材主要依据三大主题，体现生活化、新颖化等特点
四.生词量控制在3%以内
命题特点
孙宝玲老师做复习经验分享
卢诗永老师做聚焦“变式朗读”赋能英语课堂的报告
我区凤凰学校刘杰老师代表峡山区展示了本次中考题的创新性改编成果。
会后潍坊市教研员王晓春老师又带领大家进行了本次活动的总结，对于试题命制又提出了几点要求，我们在进行命题时，要根据语篇特点选择最佳适配题型进行命制，表达类题目，一定要以学生为主体，老师要亲自做，预测是否学生可以做出。在平时的创编过程中，素材选择可以根据课本进行改编。
通过本次学习，我们意识到老师在日常的教学中，应重视学生听说读写方面的训练，而不应仅仅是，”讲单词、短语、句子、语法“碎片化教学，同时在日常的教学中要重视方法、习惯的培养。践行学思结合、用创为本的英语学习活动观，使主题意义为引领的课堂落地，同时落实大单元整体教学。