金秋十月，硕果缀枝，枫叶映红霞。为落实2022年全国教育工作会议提出的“实施教育数字化战略行动”，深化课堂教学数字化转型的实践，有效提升吉林省县区骨干教师基于数字化环境下转型的实践，借助名校优质资源，通过名校帮扶形式，提升吉林省县区中小学教育教学质量。吉林省电化教育馆实施省市名校对县区学校进行精准帮扶、骨干带教活动。2023年10月25日，由进修学校书记兼校长高桂芝、副校长朱瑞晶、高中教研部主任张红梅带队，我们一行十五人走进长春市第二中学参加第一轮为期两周（每批一周）的跟岗培训活动。
长春市第二中学党委书记颜圻代表学校对省电化教育馆、双阳区进修学校的各位领导，对参加跟岗学习的双阳区三所高中的骨干教师表示热烈的欢迎。
吉林省电化教育馆的副书记徐春玲讲话，她首先介绍了此次学习活动的目的和意义，并对跟岗教师提出培训要求，希望通过此次跟岗培训，跟岗教师们学有所得。
长春市第二中学校长彭景茹以《打造八大高地，建设高质量研究型高中》为题，对学校的历史沿革、办学思想、党建工作、教育教学、有根的德育、教师队伍培养、办学业绩等进行了清晰的介绍。
随后，参培教师与指导教师一一对接，进班听课。
教以潜心，研以致远。在这次跟岗培训学习中，我们一定珍惜此次学习机会，守时守礼，学有所得，学有所获。