为进一步加强校际之间的交流合作，提高教育教学质量，促进教师专业成长，达到各校相互学习的目的，2023年10月27日下午，在阳春市教研室的指导下，阳春市实验学校、阳春市三叶学校开展了一场别开生面的英语校际交流活动。本次交流活动分为四大部分：课例展示、交流评课、讲座研讨和颁发证书。
Part1:课例展示
首先，由阳春市实验小学李孟昶老师带来五年级英语课例《Unit3 What would you like? B let's learn 》。
李老师展示了一堂富有创意和教育价值的课程。他通过积极引导学生互动，促使他们积极表达个人食物喜好，为学习营造了积极的氛围。通过深入教授四会单词和句子，特别注重发音的准确性，李老师帮助学生提升听、说、读、写的多重语言技能。他巧妙运用情境对话，鼓励学生在实际生活中灵活应用所学，培养了实际交流的能力。
此外，李老师引入了健康教育元素，强调了健康饮食的重要性，使学生在学习语言的同时接受更全面的教育。他的综合性教学方法丰富多彩，生动有趣，为学生提供了全方位的语言学习经验，对其语言技能和健康意识的培养都具有深远影响。
Part2:交流评课
李孟昶老师在示范课结束后，分享了此节课教学设计的理念、教学目标的达成以及教学反思。
随后，参与听课的英语教师对李孟昶老师的示范课进行了充分的肯定和客观的评价。
评课的最后，阳春市实验小学的英语教研组长刘巧玲老师、阳春市三叶学校余剑波校长对李老师的课例和老师们的发言进行了总结。
Part3:讲座研讨
接着，阳春市实验小学的黎雪连老师为大家带来了一场主题为《新课标下小学英语教材整合的必要性与策略探索》的英语讲座。
讲座中，黎雪连老师分享了在新的英语课程标准下，对小学英语教材进行整合的必要性和策略。黎老师说教材应具有可变性，教师可以根据教学需要对其进行调整。整合的原则包括服务于目标、符合本质、融入整体。整合策略包括重组教材、调整内容和拓展教材。教材整合的最终目标是提高学生的语言素养，满足他们的学习需求。
在黎老师的讲座结束后，阳春市实验学校的老师与阳春市三叶学校的老师进行了互动交流。
Part4:颁发证书
最后，由阳春市三叶学校的余剑波校长和阳春市实验小学的英语教研组长刘巧玲老师颁发了荣誉证书。
本次教学研讨交流活动为教师们提供了一个宝贵的学习机会，通过分享经验和学习，教师们能够不断提高自己的教学水平， 加快推进城乡教育的共同发展。
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摄影：陈齐星、刘奇牧
撰稿：刘奇牧
审核：莫华君