劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。珍惜来之不易的美好生活。快，跟随镜头，看一看孩子们精彩的活动现场吧！
一、启动仪式
仪式在庄严的国歌中拉开了序幕。师生们个个严肃认真、精神饱满。这股热爱劳动之风，吹动了国旗、吹动了红领巾，吹遍了校园的每一个角落。
二、环保小卫士
看！他们卷起袖子，认真打扫、捡拾、帮助同伴。虽然个个累的满头大汗，但脸上却洋溢着劳动的喜悦。 瞧！到处都是宝贝们辛勤劳动的身影，让我们一起来看看勤劳的小朋友们在干什么?
三、厨房小能手
劳动之余，为了提高同学们的动手能力，活跃同学们的思维创意，一二年级组下午特地开展了创意水果拼盘活动。
四、变废为宝
一点巧思，一点创意，就能将生活中的废旧物品赋予新的生命。看，孩子们的创作多有意思啊！
五、总结表彰
“幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。”历时两天的劳动实践活动也落下了帷幕，这当中涌现出了一批优秀的新星。
通过劳动体验，孩子们懂得了有劳动才能有收获的道理，知道要做一个热爱劳动、自食其力的好孩子。
对于孩子来说，劳动的意义重大。因为“劳动本身就是一种教育，一种更切近生活本质的赋予孩子幸福生活能力的教育”。在以后的生活中，请不要让孩子在家里做“小公主”、“小王子”，让孩子们都动起来，成为一名美丽的“小小劳动者”吧！
图片提供：一段组
编 辑：熊英
责 编：杨爱玲
审 核：段晓芸
