十月我们怀揣着对数学活动的殷殷期待，在我们的共同努力下，一同踏上“数学学科活动”之旅，共同探讨学科活动教学这一永恒主题。
首先我们老师用生活情景导入，充分体现数学来源于生活，同时激发学生的积极性。在活动教学中，通过画一画，看一看，分一分等活动，促进学生对组合图形的进一步认识。
课堂中，我们的老师不仅仅是活动的组织者，更是学生的指导者、引导者及激励者！
课堂上我们的学生积极讨论，不仅提高了思维能力还有语言表达能力……我们赶紧把课堂上每一处精彩环节都记录下来吧！
学无止境，研无止境，我们快乐地工作着，学习着，充实地度过了一天又一天。相信我们今天的付出和努力，一定能换来明天的满满收获！