践行新课标 聚焦新课堂——老张集小学教学研修暨乡村送教活动

金秋花色浓，彩蝶舞秋风。在这孕育希望的季节里，为推进课程改革，优化课堂教学，夯实教师驾驭课堂教学基本功，帮助教师快速成长。10月27日，淮安市胡全会教育名师工作室、淮安市吉守兵网络名师工作室齐聚老张集中心小学，开展了本学期的教学研修暨乡村送教活动。

淮阴区教师发展中心蔡金林主任、吉守兵主任、淮安市人民小学特级教师胡全会，两个工作室的成员和老张集小学的教师代表们参加了此次活动。

淮安市渔沟中心小学高笑笑老师执教《用字母表示数》：高老师以淮安方特的失物招领为情境，激发学生的学习兴趣,提高学生的学习热情,再通过具体的数字向用抽象的字母来表示,逐步渗透了代数思想,培养学生的符号感,为后面学习方程做好了铺垫。讲授、交流、探究等学习方式安排合理,练习有效地达到了巩固、反馈的目的。

来自淮安市人民小学的姚海燕老师带来了《不含括号的三步混合运算》：在新课导入中姚老师创设了到商店买棋的情境，让学生为老师设计买棋方案并列出算式，既复习旧知，又有机引入新课。在理解运算顺序的过程中反复联系例题和变式题中的数量关系，使学生结合实际情境真正理解先算什么，再算什么的道理。这样就把计算教学与解决问题紧密结合起来，使“算”与“用”和谐交融。

老张集中心小学的夏国栋老师执教《可能性》：夏老师利用扑克牌，将可能性这一抽象的数学概念变得具体和生活化，极大增强了学生的学习兴趣，本节课课堂氛围活跃，学生积极参加评论和解答。

淮安市老张集中心小学张妍老师执教的《分数除以整数》以直观的图形资料为主，充分利用教材资源，教学资料贴近学生生活，使学生感受数学就在我们身边等待我们发现。教学过程清晰，课堂气氛活跃浓烈。

盱眙县实验小学杜庆芳老师给我们上了一节精彩纷呈的《可能性及可能性大小》示范课。杜老师让学生在游戏操作中历经“猜测一一体验一一推想一一验证的过程， 用富有趣味化的活动形式，营造生动活泼的学习氛围，为学生创设了独立思考、自我体验、自我探索、合作交流的学习情境，使学生在活动中学习，学习中发现，发现中感悟，感悟中发展。

淮安市长江东路小学刘海燕老师执教的《小数加减法》获得了满堂喝彩，刘老师教学过程清晰，各个教学环节衔接自然，很好的调动课堂的气氛，学生们在轻松愉快的氛围中充分展示自己的思维，大胆表达自己的思想，课堂扎实有效。

精彩纷呈的课堂展示结束后，来自淮安市人民小学的特级教师胡全会为我们做了《素养导向下大单元整体教学的小学数学课型研究》的讲座。针对不同类型的课堂，教师应该采取不同教学方法，针对性地解读教材。胡特的报告既有理论的高度，又有实践的广度，更有思维的深度，具有很强的针对性，参会老师们备受启发。

淮阴区教研室吉守兵主任为大家做了题为《促进思维进阶的小学数学图形与几何概念教学初探》的讲座，吉主任乐于研究，勤于实践，敢于创新，用自己的实际工作经验与大家进行分享和探讨，这些对参会老师们是一场思想和精神的洗礼，更是一场智慧榜样示范。

活动最后，蔡金林主任对活动做了总结，作为新时代的教育工作者，要做新课标的践行者，聚焦课堂教学，打造高效课堂，培养学生的综合素养。