学以共进——课例展示
聚力前行蕴芬芳，英语教研促成长。2023年10.26日上午，大田县城关第一小学英语教研组在录播室开展了关于《基于“新课标”的小学高年级英语单元整体教学的实践研究》的教研活动。本次活动主要围绕“单元整体教学设计”这一主题展开研讨。
本次活动由于淑香老师执教外研社新标准英语六年级上册《Module4Unit2My favourite festival is the Spring Festival.》
她通过本单元festival这一主题，展开教学。通过“What’s your favourite festival?”谈话导入到本节课的主题。在文本解读过程中，于老师通过What do we eat? What do we do?这两个问题，结合为学生创设的“思维导图”，提炼关键信息，梳理文本内容。同时剖析文中所承载的文化内涵,以达到“立德树人”的育人目标。拓展延伸环节让学生对“场景选择”，真正在生活实践中感受到“传播”与“传承”的精神。
自课题《基于“新课标”的小学高年级英语单元整体教学的实践研究》立项以来，英语组全体教师在其引领下，学习、研究热情高涨。
研以致远—单元整体设计学习
本次教学研讨课结束后，老师们结合课题关键词“单元整体教学”对本节课进行了深入的研讨和评析。老师们纷纷表示，本次研讨课加深了课题组成员对课题研究的理解和认识，为如何在英语课堂的践行提供了示范。今后大家也会将新课标和课题研究植根于心中，生发于课堂，积极、主动地参与到“单元整体教学”的实践和研讨中去。
“善思者明，善思者智”，一个人的智慧是有限的，教师的专业发展，离不开集体的研讨、分享。学以共进，研以致远，通过本次研讨活动，组内的老师对单元整体教学有了进一步的认识。教而不研则浅，研而不教则空。对于英语教学的教与研，我们一直在路上！