春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为了更好的开展培智生语文课堂教学，我校于10月27日开展了两节语文公开课教研活动，目的在于相互交流，相互促进。
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第一堂课是李晓英老师培七年级的《明日》
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李晓英老师运用多媒体课件讲授的同时也回归课本，让同学们观察课本中插图以及课文中认识的字。
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之后再根据诗句，逐一解释句子意思，并贴近学生生活提问：“你今天做值日生，明天再来扫地可以吗？”
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充分了解学情，强化能独立阅读的同学。并通过指名读，学生主动举手读等方式，让同学都参与其中，并及时指正。
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第二堂课是李云辉老师带来的培五年级的语文课《里外》。李老师先是用儿歌《小兔子乖乖》，情景演示激起学生兴趣，点出课题《里外》
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又利用场景表现让学生理解进——出的概念
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让同学观察两个纸杯，让学生了解有——无
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通过和同学比一比身高，来认识高——矮
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通过两个实物来认识长——短；大——小
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老师示范书写生字
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最后让同学们进行“里”字的书写练习
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李晓英老师自评以后其余老师也针对本堂课进行了相应评价，李晓英老师表示收获很多，以后会精益求精。
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各位老师在李云辉老师自评以后给出自己的意见建议，也指出很多地方值得我们学习。
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今天的两堂课让我学到了很多，比如说：
1.教态不仅要大方还要平和，让学生在课堂上如沐春风。
2.教学内容的合理设计是一堂课成功的关键，这就要求我们备教材，备学生。
3.带同学认识事物的时候方法多种多样，不应该拘泥于形式。
4.语文学习不仅仅是一个字一个词更是环环相扣的一整个系统学习，因此听说读书都很重要。
图文编辑：秀云飞
审核：宗华