示范引领助成长,砥砺前行共芬芳——肇庆市山区县教师轮训研修系列活动

肇庆市范素芬名教师工作室
创建于2023-10-27
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  为进一步提高四个山区县教师教学水平,提升英语教师课堂教学能力,肇庆市2023年四个山区县市级全员轮训小学英语学科跟岗面授培训活动持续推进。2023年10月24日,肇庆市范素芬名教师工作室于四会市东城街道周开泉小学开展学科研修活动。本次活动中,工作室成员叶映彤老师执教六年级上册Unit 3 My weekend plan B Read and write,获得同行们的一致好评。

教学设想

  本节课为读写课,语篇类型为日记,Wu Binbin描写了家人们对即将到来的中秋节制定的活动计划。在中秋节那天,家人们将会团聚一起吃晚餐,姑姑打算做月饼,奶奶将讲述关于嫦娥的故事,而Wu Binbin和Robin将会分享一首藏头诗。通过本课学习,学生体验中华优秀传统文化,学会合理制定节日计划,懂得和家人共同营造和谐友善的家庭氛围。本课是日记记录的形式,涉及到将来时“be going to/ will”的运用及中秋节传统活动的词组,如:get together, have a big dinner, make mooncakes, tell a story about Chang’e, read a poem。本课还涉及到藏头诗的知识,以family为例,带领学生初次体验了藏头诗的含义。

      叶教师循序渐进地带领同学阅读本语篇,在课堂上培养学生的阅读能力,层层引导学生准确获取信息,通过不断提问、追问学生,培养学生英语思维,以小组合作学习的形式,培养学生的合作学习能力。

精彩课堂回顾

  叶老师以复习旧知引入,并让学生计划本周末打算做什么,既复习了动词短语,也活跃了课堂气氛。以Wu Binbin的日记为主线,引导学生找出他和谁一起过中秋节、他的家人打算在中秋节做什么。在学生填表前,叶老师用心引导了学生如何更好地转换课文句子,为学生填表扫清障碍。通过观看嫦娥奔月的故事、体会藏头诗,学生更好地体验中华民族传统文化,提升民族自豪感。通过问题询问学生中秋节计划,给出语言支架,为写作做基础框架。

点评环节

  四会市教师发展中心李丽谊部长、肇庆市名教师工作室主持人范素芬老师、肇庆市范素芬名教师工作室学员和广宁的老师分别对叶老师的课进行点评。叶老师这节课结合新课标的教学理念,对课文的深度挖掘,对细节处理很到位。他们一致认为这节课起到了非常好的示范作用,以学生为中心,层层深入引导学生进行阅读,教会了学生阅读策略,提高了他们的阅读能力,教学设计中听说读写方面都能顾及,同时对传统文化方面渗透得较好,是一节精彩的好课。

专题讲座

  范素芬老师就单元视角下小学英语作业设计进行专题讲座。她从背景、单元作业设计原则、作业设计与优化、作业设计评价等方面进行阐述。根据新课标要求,作业设计要坚持育人的功能,坚持能力为重,素养为导向,既要有利于学生巩固语言知识和技能,又要利于学生有效运用策略,增强学习动机。教师应根据不同学段学生的认知特点和学习需求,基于单元教学目标、兼顾个体差异,整体设计单元作业和课时作业,把握好作业的内容、难度系数,使学生形成积极的情感体验,提升自我效能感。

部分课件分享

  思然后知不足,研然后明方向。教研学习是教师成长的必经之路。相信在今后的教学实践中,我们会不断尝试和应用所学知识,努力提高自己的教学水平,为学生的全面发展贡献力量。

编辑:叶映彤

图片:叶芷汝 李小玲

审核:范素芬

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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