一、指导思想
为了进一步推动我校科技教育，丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，培养学生创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，树立科技强国、科技兴国的信念，推动我校科技教育活动的深入开展，落实“兴趣为先、普及全体、个性发展”的科技教育目标，全面提升学生的科学素质和创新实践能力，特举办文化小学第五届科技节活动。
二、活动主题
科技筑梦新征程 创新成长向未来
三、活动时间
2023年10月26日——2023年11月17日
四、活动对象
全校学生1年级—6年级
五、活动要求
1.坚持全员参与、点面结合。让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，为让更多的学生参与到校级活动中。
2.体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要做到以班为本，以学生为本，根据学生实际，结合此次科技节的主题，充分调动每个学生参与活动的积极性，发挥创造性，让每个学生都能和“科技”碰撞出精彩的思维火花，尽显个性。
3.做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
六、活动内容
（一）“变废为宝”创意手工制作
1.内容要求
以生活中的废旧物品（如快递盒、水瓶、牛奶盒、旧衣服、树枝、落叶等）为原材料，完成创意手工制作。
2.材料要求
实物+电子版，含MP4格式视频和word版作品功能简介单。视频在3分钟以内，分辨率在720*576以上，数据小于500M,码流为0.5-1Mbps.视频应有片头，时长不超过5秒，内容包括扎兰屯市+文化小学+班级+指导教师+姓名，镜头中不得出现广告以及其他无关标识。视频内容包括简要制作过程和成品功能展示讲解，均由学生本人独立完成。其中，制作过程允许剪辑，突出制作步骤；功能讲解部分必须完整、完备，不得剪辑。
3.作品提交
（1-3年级）提交“创意手工制作”每班精选2份。
（二）科技小发明
1.活动目的
为了培养学生敢于探索、勤于动手、勇于创新的科学精神，激发学生对科学的兴趣和爱好，给学生提供展现自我才能和提高自身科学素养的空间与平台，更好地促进学生全面发展。
2.活动要求
构思新颖，符合科学性、实践性，具有可操作性，小发明要有一定的科技含量，严禁购买成品或半成品参赛。
3.作品提交
（1）制作发明过程照片一张；
（2）学生或者家长与制作完成的作品合影一张；（照片要提交原图，画面清晰，不要拼图）
（3）说明学生班级、姓名及作品名称；
（4）（3-6年级）提交小发明作品每班2份。
（三）“畅想未来”科学幻想画
1.活动目的
运用科学幻想画这个广阔的空间，鼓励学生展开想象去设计、去构思并绘制一幅幅未来科技发展的美好画卷，培养学生的科学想象力和艺术的表现力，开阔学生视野，激发学生探索科学的兴趣。
2.活动要求
构思新颖，具有科学性、创意性、艺术性，4开纸，绘画形式水彩、水粉、 素描、彩铅、油画棒、钢笔画等。
3.作品提交
（1）学生与图画合影一张；
（2）图画一张（提交原图）；
（3）提交图画（1-6年每班提交5份），图画背面写清画作名称+班级+指导教师+姓名。
（四）“魅力环保 我型我秀”----环保时装秀
1.活动目的
提高在校学生的环保意识，提高他们的综合素质，积极推动我校文化建设，展现学生的动手能力和艺术风采，丰富同学们的课余生活。
2.活动要求
所有服装由学生自己制作。利用身边随手可得的废旧、环保材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、塑料袋等废弃物品为材料，设计出富有创意的时装，传达绿色环保理念，要求作品形象健康、环保、生动、活泼，突出个性化设计，充分展示学生的风采，发挥创造力和想象力。
3.表演要求
每个班级都要参加时装表演，人数3－5人，可统一确定服装主题，也可各具风格。服装由班主任把关，建议表演者手持简易班牌，届时会在科技节典礼中以班级为单位进行时装走秀。
4.作品提交
以年组为单位先提交时装秀照片，标注好班级，学校将根据班级学生作品进行打分。
七、表彰与奖励
本次活动设置个人单项奖励和班级集体奖励，并纳入班级量化管理。
（一）个人单项奖
1.以年级组为单位设置一、二、三等奖，分别颁发奖状。
3.优秀作品择优推荐参加市区级比赛。
（二）集体奖
根据各班级活动组织、参与程度以及作品质量进行打分排名，按年级组取前两名。
八、注意事项
请将作品以年级为单位于2023年11月10日下午2：00前上交教导处，电子作品或视频上传 592301152@qq.com 。
文化小学教导处
2023年10月27日