再探教育戏剧奥秘——北京教育学院2023“中学英语教师教育戏剧教学设计与实施能力提升”专题班学员研究课活动(二)

王芳
创建于2023-10-27
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10月25日,北京教育学院2023“中学英语教师教育戏剧教学设计与实施能力提升”专题班学员研究课再次登场。

在北京市教育学院吴薇、柯丹、张洲三位老师的陪伴下、在北京市太平桥学校李艳校长的组织下,来自太平桥学校的张玲玲、冯雪聪、郝茜三位老师和来自佟麟阁学校的王文静老师分别向大家呈现了一节融入教育戏剧的阅读课。

本次活动在张玲玲、冯雪聪和郝茜老师带来的戏剧课《Making a choice》中拉开帷幕。学生首先通过space walk这一活动,使用肢体动作和表情表现故事中主要人物和事件的画面。

接下来,三位教师采用了多种教育戏剧范式,帮助学生建立情景,走入梅尔的世界。并在此过程中,探究梅尔在捡到钱包后四次选择心理变化的过程,培养学生处理问题和解决问题的能力,并引导学生做出正确的选择。

(教师通过情境创设,帮助学生体会梅尔做出第一次选择后的内心感受)

(学生利用读者剧场,演绎故事情节)

(教师通过教师入戏,推动故事情节发展)

(学生通过良心巷活动,做出不同选择并表达个人观点)

(最终,教师采用I remember这一放松回顾类范式,帮助学生发表感想、总结收获)

来自佟麟阁学校的王文静老师与大家分享了一节《Home, Safe Home》的录播课。王老师将多种教育范式与阅读课程相结合,帮助学生学会处理矛盾、学会沟通并引导学生理智做出决定,为各位老师提供了多角度融合的新思路。

课后,与会教师对两节课程进行了深度的探讨并对课程的提升提出了可行性建议。

结合学员教师的发言,柯丹和张洲两位老师进行了答疑与分享。

吴薇老师也从课程亮点、课程提升可行性建议等多角度对课程进行了全面的点评。

这是2023中学英语教师教育戏剧研修班学员进行的第二次研究课。学员们对于教育戏剧概念的理解正在不断加深,对于教育戏剧的掌控能力和应用能力也正在不断加强。同时,学员教师表示,行动与应用是促进我们成长的有效途径,愿在日后多学习,多实践,多合作,实现共同成长!

本次活动特别感谢丰台区太平桥学校的大力支持与张玲玲、冯雪聪、郝茜和王文静老师的精心准备。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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