研学旅行促成长
行走研学亦课堂
四都校区五年级一班

器具历史与美学探究

从陶器到青铜器再到精美的瓷器，以及鎏金、祠壶、玉器等多多件酒器具展示了中国的器具发展历程。通过专业导师的解说让孩子了解中国器具的发展，了解中国传统器物设计美学，包括匠心独具的功能之美、天然朴雄转我之美、含蓄优雅的造型之美以及工巧适度的技艺之美，精心林遇多种酒带孩子家究它们背后的历史与文化，感受中国博大精深的传统文称与匠心精神、体会中国传统器具的设计美学，制作自己喜欢的酒器样式留作纪念!

千年古城六化探究

“史海钩沉，人杰地灵”从阳谷名字的来历，到遗址、遗迹、出土文物、名胜古迹、历史人物、历史事件，与孩子共同认识阳谷，了解千年古城。“运河风韵”与孩子一起探究运河在阳谷留下的深厚文化底蕴，一起了解“金七级”“银阿城”与素有“小苏州”美誉张秋，一起欣赏运河上的明珠一“闸”。“岁月沉香，守望风情”通过农业生产、市井商贸、衣食住行、风土人情及阳谷非物质文化遗产的介绍让孩子感受重温上个世纪的慢生活。

印象阳谷文化长廊将阳谷的历史故事“一顺去任留犊、季札挂剑、张公艺百忍治家”等，通过铜像、砖雕、石刻等形式形象地展现出来，让你走进历史，感悟经典，对话心灵!

在专业导师的带领下，通过对阳谷优秀的人文典故一一解读，进一步了解传文化，启迪心智，涵养身心，根植家国情怀，争做明礼诚信好少年。

工业遗产馆

工业遗产馆总面积达4500平方米，依托两旁建设于上个世纪七十年代的老酒窖改建而成，收集了公司工业化进程中用到的老物件、老档案，真实记录了时代印记和彼时原酒厂的大工业生产组织和开展的情况，主要展示创业历程中不同时期的印迹。

通过现场体验旧工农业时代半机械化的生产，沉浸体验时代印记，了解祖国现代化快速发展中不同时期的印迹，感受祖国工业化的快速发展。培养孩子对祖国的热爱之情。

明清酒坊酒基地

      阳谷酿酒历史悠久，上古时期仪狄在这里酿制美酒成为酿酒鼻祖。及至唐宋，英雄武松畅饮十八碗，景阳冈上赤手空拳打死猛虎，使得景阳冈酒名扬天下。

     从一粒粟，变成一滴酒，带孩子仔细了解每一个环节的神奇变化，见证粮与茵的相辅相成之路，感受一点一滴的来之不易，培养孩子勤俭节约的中华民族优良传统。

学二十四节气，悟千年农耕文明

二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动认知一年中时令、气候、物候等方面变化摄律所形式这知识体系，在国际气象界被誉为中国的第五大发明，已列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，通含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。在专业导师的帝领下，让孩子了解二十四节气与天文、自然节律和民俗的巧妙结合，诵读节气古诗，感悟传线文化。

传承红色基因，牢记时代使命

学生是祖国的未来和民族的希望。现在的学生们生在红旗下，长在春风里，目光所至，千秋伟业，壮丽河山，落日余晖，璀璨星河。虽然战争的硝烟已经远去，历史却是永远不能忘记的，英雄和先烈也更加不能忘记!通过红色教育激发了学生对历史的兴趣、对英雄的敬仰，让学生走进去了解历史，瞻仰先烈，接受一次真正的革命传统教育洗礼，让他们真正成为有理想、有抱负、有毅力、有担当的社会主义接班人!

学家训  传家风

家风是镌刻在每个中国人心中的心言，亦是我们说在嘴上，看在眼里的社会主义核心价值观。学生通过寻找自己姓氏的家训，树立正确的人生观、价值观、世界观。家是最小国，国是千万家。风以成家，牢记家风，心有国风。

非遗体验一一拓印

传拓艺术可称为是国粹中的国粹，在诸多传统中国文化技艺的传承中有着无可比拟的特殊地位。在没有照相机与复印机的年代，正因为有了拓印技术，才能将许多珍贵的瞬间保留在历史长河中，传承于后世子孙。

学生将在研学导师的指导下，亲自体验拓印的一招一式，感受传统艺术的魅力，培养动手能力，体验书法魅力。