为完善学生综合评价体系，丰富校园文化内涵，提高学生综合素养，促进学生多元个性化的发展，董家庄小学完善了“太阳星”特色评价体系，体现了我校的办学理念和特色，提高了同学们对学校的关注和热爱程度，激发了他们的主人翁意识，增强了他们的归属感和光荣感。
我校全体教师在王校长的带领下深入学习研讨评价方案，领会评价体系的真谛，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标使命，建立面向全体学生、强化过程体验、驱动深度学习的小学生评价制度，用评价体系撬动教学变革，用评价改进学校教学管理行为，让评价赋能学生成长！
“太阳星”评价体系以“运动与健康”、“艺术与美育”、“学习与习惯”等方面为评价内容。
10枚星星卡换一个星星徽章，5个星星徽章换一个月亮勋章，2个月亮勋章换一个太阳之星。
星星卡，星星徽章，月亮勋章，太阳之星奖杯都已经制作成功，这些精美的卡片、徽章，定能在评价过程中，激发孩子们的主观能动性，促使孩子们知识与技能的吸收和掌握。
各班主任老师给孩子们讲解兑换规则，大大激发了孩子们的积极性。
我们以学生日常学习、生活、实践、活动中的具体表现为素养采集点，为表现优异的学生下发星星卡。
董家庄小学将持续深化新时代教育改革，树立科学的教育评价导向，关注过程，让“评”有“价”，培养学生良好学习认知，真正提升学生学习品质，培育德、智、体、美、劳全面发展的新时代学生。