经过学校领导与各个部门的批准同意，10月26日，拾艺艺术学校全体师生为了保证本次演出胜利进行，一切准备就绪！

晚上:6:40学生有序进场，准备就绪

        7:00入场完毕

        7:30正式开始

开始之前，郭老师和同学们讲解舞蹈专业及其各类艺术专业的内容与详解，让同学们认真了解艺术，明白艺考，后台管理人员全部准备就绪！

2023年是中国共产党成立102周年，每年10月又成为国际月，我们共同庆祝祖国繁荣昌盛，请高二同学们表演《唱支山歌给党听》

董: 又是一年秋风送爽，又是一年丹桂飘香。青春飞扬，十月欢歌。

李: 夕阳已落，弯月如钩，秋风送爽送来丰收的喜悦。

张: 落叶如织，灯火似梦，星光点点簇拥浩大的会场。

鲁: 很高兴终于能在这个舞台上和大家见面!

董: 在这难寻一见的日子里，我们相约，共赴一场歌舞升平，希望今晚，能与你们共同留下永恒的，美好的回忆!

鲁: 这一年，我们信心满满，怀着万分的激情 。有过欢笑，也有过泪水，但更多的是成长的历练，浓浓的友情

李: 今晚我们载歌载舞欢度这美好的时刻，明天我们信心百倍去追逐火红的太阳!

张: 十月，是一幅缤纷的图画;十月，是一曲美妙的颂歌;十月，是一段华丽的文字;十月，是一篇动听的乐章，此时，我们热情似火!此刻，我们心潮澎湃!让我们载歌载舞! 让我们同台献艺!

请沧县大褚村中学李校长致欢迎辞

并宣布大会开始！

参加本次活动的领导:

沧县大褚村中学李小骞副校长，

高三（2）班班主任  刘娟老师，

高三（4）班班主任  孙金星老师

拉丁舞是一种源自北美的民间舞蹈。它舞步轻快，浪漫而富有活力。以其随意，活力，节奏感强的特点，被世界人们所喜爱。如今的拉丁舞已经成为我们娱乐生活不可缺少的部分。踩着拉丁舞步，伴着激荡的音乐我们丰富了自我的生活，独享着一份开心和欢乐。舞蹈是八大艺术之一,是于三度空间中以身体为语言作心智交流现象之人体的运动表达艺术，以有节奏的动作为主要表现手段。音符演奏着青春的活力，跳跃的音符演奏着青春的活力，感的舞步，展示着青春的风影。那接下来请欣赏精彩的--拉丁牛仔《Spring  jive》

《面纱》是张艺兴概念专辑《西》中的先行曲，是引导听众进入神秘西域世界的“一重梦”，歌名寓意揭开梦中人的神秘面纱。 张艺兴还特地为该曲制作了英文版，希望该曲能够被更多的人听到，也希望英语受众也能更好地理解歌曲，感受中国风格的魅力。而拉丁舞是一种源自北美的民间舞蹈。它舞步轻快，浪漫而富有活力。以其随意，活力，节奏感强的特点，被世界人们所喜爱。如今的拉丁舞已经成为我们娱乐生活不可缺少的部分。踩着拉丁舞步，伴着面纱激荡的音乐丰富了自我的生活，独享着一份开心和欢乐。飒爽的舞姿结合动感的节拍，将大家的目光牢牢吸引，解开神秘的面纱，领略别样风情，接下来让我们一齐欣赏现代舞:《面纱》

“蒙古族”是一个历史悠久的民族，也是一个能歌善舞的民族。蒙古民族的舞蹈文化与他们的狩猎、游牧生活有密切联系。蒙古舞是舞蹈律动的集成。它们不同于其他民族和地区的身体动律，但也是通过身体的律动把对音乐的理解有规律表现出来。蒙古族舞蹈的律动，促使动作风格连贯、自然、流畅。它们构成舞蹈语言独有的情味、意味。蒙古族舞蹈的特点是节奏明快，热情奔放,语汇新颖，风格独特。动作多以抖肩、翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美,热情开朗的性格。男子的舞姿造型挺拔豪迈，步伐轻捷洒脱，表现出蒙古族男性剽悍英武，刚劲有力之美。作品《盛世赞歌》运用舞蹈动作的起伏，描绘出大草原上的风吹草地见牛羊的动态美，随着激昂的音乐，他们又仿佛骑着马正在奔腾，眼神坚定、神韵豪迈，将蒙古族男子的英勇大气刻画的栩栩如生。下面请欣赏男生蒙古族《盛世赞歌》

滴答的细雨轻吻着窈窕的竹,一群美丽的傣族姑娘正在竹林里,踏着雨滴幻化出这一只曼妙的舞。瞧!她们是不是打扮得非常漂亮呢? 风吹竹叶，少女的温柔与细腻，都随着轻盈曼妙的脚步沉醉在大自然之中，接下来请欣赏这支恬静优雅的傣族舞蹈《花儿》

起源于古巴,原始的舞蹈风格融进现代的情调。动作舒展,缠绵妩媚,舞姿抒情,浪漫优美。与欢快热情的恰恰相比，伦巴婉转缠绵的音乐与抒情柔美的舞姿相结合 ，使舞台中充满了浪漫的情调。下面请欣赏伦巴《离人愁》

站在草原上俯瞰北京这座城市的情景，表达了对于北京的向往和对祖国的热爱。这首歌曲融合了草原和城市的美景，以及对祖国繁荣发展的期盼，具有浓厚的爱国情怀和民族气节。接下来请欣赏《站在草原望北京》

“歌扇萦风”出自苏轼的一首词，全句是“歌扇萦风，吹散一春愁。”《歌扇萦风舞蹈》是一支富有浪漫情调的舞蹈，充满了诗意与柔美。这支舞蹈通过舞者手持着扇子的轻盈舞姿，展示了女性的优雅与柔情。其背后的故事讲述了一个传说，关于四季的神灵和一位美丽的仙女。传说中，她们在每个季节都会聚集在一起，用歌声和舞蹈表达对大自然的感恩之情。而这支舞蹈便是仙女们所创作的，她们希望通过舞蹈来向人们展示大自然的美丽。花儿在舞蹈中展现了仙女的形象，她像轻风一样穿梭于舞台上。她的舞姿柔美而又灵动，扇子在她手中成为了她与仙女们交流的媒介。该舞蹈讲述了一位美人舞扇带来的缕缕清风，吹散了凝结在词人心头的愁云。云起花落，耳畔晨钟暮鼓。点灯挥袖，一场飞天曼舞。谁的歌声穿过西域，落入耳畔。谁的爱恋跨过时空，凝成赞歌。一舞动倾城，一曲谱天下。琵琶声响，绸带飞扬。风沙记得西域传说，丝绸缠绕文化华章。壁画镌刻大国泱泱，古佛凝思人生过往。千年前丝绸之路搭建交流桥梁，千年后相聚一堂共写大国力量!一曲《歌扇萦风舞蹈》是一支富有浪漫情调的舞蹈，充满了诗意与柔美。这支舞蹈通过舞者手持着扇子的轻盈舞姿，展示了女性的优雅与柔情。接下来由表演者（徐淑娴）为大家带来古典舞《歌扇萦风》

“采菊东篱下，悠然见南山。”在采菊东篱下，曼妙的舞姿展现了菊花的绽放之美，让人不禁为之倾心。菊花是秋天的明珠，它们以其独特的形态和色彩吸引了无数人的目光。 每一朵都散发着淡淡的香气，令人陶醉其中。作品通过古典舞的形式为观者呈现出隐居田园的悠闲生活，第一段多以低度空间呈现，高难的技巧和轻快的音乐相融合，表达了舞者身居田园悠闲、愉悦、轻松的心境。舞蹈的第二段多以中度空间为主，舞者手挡太阳，脚步轻快奔向东篱之下却意外的感受到了南山一草一木、一山一水带来的魅力。舞蹈的第三段舞者放下竹篓看着鸟儿结伴而还，在大开大合间感悟人生的真谛。最后古诗词再次点题，舞者也重复着上山动作意味着她适应并享受着隐居所带来的快乐。《采菊东篱下》 展现了中国古代文人墨客在秋日采菊的情景，并通过舞蹈的艺术表达，展示了东方文化的独特魅力。舞者身着传统华美的服饰，带着轻盈而优雅的步伐，翩然而至。在舞台上，他用完美的舞姿诠释了品味菊花婉约之美的情感，更通过精准的舞技，呈现了人与自然的和谐共生。舞者以优美的动作表演了采摘菊花、摆放花束等场景，展现了对自然的敬畏和对生命的赞美。接下来有有请表演者（娄笑）为大家带来古典舞《采菊东篱下》

青春是流淌着的旋律。细心是对生活的热忱。一把扇子，能给舞者一种犹抱琵琶半遮面的娇羞，抑或一种翩若惊鸿，婉若游龙的洒脱。生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放、在这激情飞扬的时刻，请观赏十指变换的语言、手臂起落的舞《蕴河》

接下来的这支舞蹈将拉丁，恰恰，斗牛完美的结合起来，既体现了女孩们的热情与欢快，又表达出了一种追求自由的心，它的音乐热情洋溢，节奏快捷强烈，动作流畅大方，舞姿动感富有独特个性。斗牛舞以其活泼、干脆利落的舞步给人一种明朗轻快的感觉。接下来请欣赏《粉红派对》

蒙古族舞蹈的特点是节奏明快，热情奔放，语汇新颖，风格独特。动作多以抖肩、翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美，热情开朗的性格。万绿携着晨曦渐渐苏醒。在雨露中轻诉对未来的期盼，春柳随着微风、婀娜荡漾、梦想在盎然春意中升腾。在柔柔的春风中，在柳树的绿叶中，在鸟儿的歌声中，在花儿的笑脸上，我们看到了美丽的草原，下面请欣赏舞蹈《暮歌》

震撼的节奏奏响热血与激情;动感的节拍点亮快乐与开心。独特的动作与创意，帅气的律动与张扬，这就是时下最流行，最给力、最潮、最酷的舞蹈--街舞!让我们请出这位帅气的dancer，让他用超炫舞蹈来为今天的high party收场吧!接下来请欣赏街舞《tonight》

全体演员与出席领导合影留念

拾艺艺术学校全体演员合影留念

本次参加活动人员

总指挥:

郭伟老师

指导教师:

陈浩老师、隋浩老师、徐雅璇老师、张硕老师

主持人:

鲁荣环、李淼、张文文、董姿儀

高三年级演员:

夏飞扬、赵情、娄笑、李雨涵、刘欣蕾、高鑫杰、杨明博、于登凯、蒲子昊、王翰彬、姚沣源、张同城、徐淑娴、孙宁、张雨晴、仉玥涵、程芮盈、宋欣慧、刘明旋、李奕睿

高二年级演员:

孙宇鹤、罗中旭、杜同庆、杜兴龙、杨俊义、张炜琪、刘佳星、孙田骏、程文蕴、李欣玉、杨金娜、崔文玟、刘晶晶、王萌萌、牛勇英、胡欣妍、苗笑立、苗梓晟、代文莹、张亚鹤、耿晨阳、王钦媛、季瑞敏、张美琪、张欣怡、王鹏辉

高一年级演员:

张润泽、贾清堰、王亦菲

后台管理人员:

赵浩楠、吴鑫冉、杨俊义

摄影师:

李欣玉、贾荣琎

现场秩序管理人员:

沧县大褚村中学高一、高二年级全体学生会人员