为了更好地实现家园共育，增进家长了解孩子在幼儿园的学习、游戏、生活情况，树立科学的教育观念，帮助家长不断获取新的教育理念与幼儿园形成教育合力，促进幼儿的全面发展，我园托小级开展了以“‘伴'日时光，'幼'见成长"为主题的亲子课堂活动。让家长零距离感受孩子在幼儿园的成长点滴，以倾听者、参与者、观察者的身份观摩孩子在园生活，见证幼儿的发展，共同助力幼儿健康成长。
踏着清晨的第一缕阳光，家长朋友们怀着期待的心情，在轻松愉快的氛围中有序入园。老师们热情接待并指引家长进行签到，一场心与心的交流即将开启。
户外活动开始啦！在欢快的音乐声中，孩子们给爸爸妈妈展示了活力四射的早操。瞧，孩子们个个精神饱满、神采飞扬、动作规范，处处展示着阳光和活力，家长们纷纷举起手机记录这精彩的一刻。
新颖有趣的教育活动，轻松有爱的课堂氛围。教师以游戏和情境化的教学形式吸引孩子。良好的师幼互动，让家长们看到孩子们的认真专注和积极参与，感受到孩子们的点滴成长与进步。
对不同年龄段孩子的学习与发展特点，老师们组织开展了丰富多彩的集体教育活动。在游戏和教学活动中，孩子们积极参与、大胆展示，不仅让家长看到了孩子们在幼儿园生活中的点滴进步，也让家长近距离感受了孩子们在活动中是如何探索、合作、思考和学习。
幼儿园手工活动是美术活动的部分，手工制作可以培养幼儿主动动手的能力，拓展孩子的创新能力，提高孩子的自信心，还可以培养孩子的专注力， 可见手工活动的重要性。而亲子手工除了可以培养孩子的各种能力外，还可以改善亲子关系，增强亲密度，是促进亲子互动的重要手段。为此我们结合秋季果实情况、孩子的年龄特点、小肌肉动作的发展现状，开展了《舞会面具》的亲子手工活动。
为了增加语言领域的趣味性，教师们投放了大量的操作材料在活动组织中，如多媒体课件、自制故事盒、角色扮演用具、有声绘本等，同时，教师根据不同阶段幼儿年龄特点，在投放丰富多样的材料的同时，也将阅读融入到各个过渡环节、户外活动等一日生活中去，让幼儿在浓厚的阅读氛围中，自由阅读与表达、尽情学习与游戏。
孩子们在奥尔夫音乐表演中获得舞台经验。享受着音乐表演带来的乐趣。通过奥尔夫音乐展示培养幼儿的感知反应能力、领悟能力、身体各部位或心脑的协调能力、记忆力、创造力、交流沟通能力等等，并通过参与去探究、发现、表现和创造艺术。
老师为我们带来了科学小实验，在老师的引导下，宝贝们时而大笑，时而专注；在家长的帮助下，宝贝们更好的与老师进行配合与互动。宝贝们在活动中表现的棒棒的~瞧！他们认真的模样真可爱！
活动中，各个班级开展丰富多彩的教学活动，教师给予幼儿充分的思考操作和探索的时间，幼儿在活动中认真思考、积极探索。
户外游戏对幼儿基本动作的发展、体质的增强、身体协调能力的培养等方面都有着独特的价值。伴随着欢快的音乐，家长和孩子们愉快游戏，玩的不亦乐乎。通过本次半日开放活动，与孩子们的亲子互动游戏不仅使家长们重温了自己的童年，也见证了孩子们的成长与发展。
陪伴就是最好的爱！陪伴就是人间最美的画面！在亲子游戏环节中，孩子们尽情享受着与爸爸妈妈一起快乐的时光，整个幼儿园一片欢声笑语，洋溢着满满的爱与温情！
美好的教育，是一群人同频共振的回响。半日的开放活动，家长们在体验中对如何陪伴孩子有了更深的启发，对幼儿园和教师给予了高度的评价和肯定。家长们真情流露，字里行间满是对孩子快乐成长的喜悦。这一次次的反馈，都将转化我们前行的力量。
美好的时光，短暂却充实。幸福的陪伴温馨又甜蜜。我园严格按照《指南》和《纲要》作为一日保教的重要依据，坚持实施科学保教，做好科学衔接，用科学有效、寓教于乐的教育教学方式体现“一日生活皆课程”的教育理念。本次小班家长半日开放活动，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，拉近了幼儿园与家长的距离，增进了家园之间的沟通力度，更为今后幼儿园做好家园共育工作奠定了更加坚实的基础。
匆匆半日美好时光，短暂却充实。教育是一场美丽的邂逅，这是一次爱的陪伴，也是一次心的沟通。家长们以参与者的身份踏入幼儿园，与我们共同见证孩子们成长的印记。家园共育，与爱同行，未来可期……我们心怀感恩，期待下一次的相聚！
教育是一场最美的遇见，
这是老师和孩子的遇见，
也是孩子和孩子的遇见，
更是老师和家长的遇见。
当所有的“遇见”遇见，
就像是一场盛大烟火，
盛开了美好，绽放了希望！
童年只有一次，成长无法重来。
愿你我都能见证：
孩子成长路上的每一个脚步，
收获孩子脸上的每一个笑容！
启人天赋 迪筑未来
撰稿 |彭丹
拍摄 | 班级老师
审核 |刘小琴
园所地址：
中江县工业园区栖妙大道88号
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