自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。美丽潘安迎客来，更别有一番滋味。蔡元培先生曾说：“教育是帮助被教育的人，给他发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任。”教育是没有界域的，充分交流必然胜过闭门造车。因此，教育活动中的交流、借鉴、互助是推动教育发展的重要举措。
2023年10月27日，来自淮北市叶玉梅初中语文名师工作室的领导和专家老师来我校参观交流。潘安湖初级中学校长薛刚、副校长张理想携全体校干热情接待并全程陪同。
参观团一行先后参观了校园文化、教学楼、图书馆、宿舍等，对我校教学理念、管理方式、硬件设施等方面有了详细的了解。我校整洁的校园环境卫生、各具特色的班级文化、丰富多彩的学生作品、两位老师精心准备的语文课程、所营造的良好育人氛围得到了参观团一致好评。
薛刚校长代表学校在会议室向来宾们介绍我校的基本情况。他从传说中的“潘安”和现实中的“潘安”两个视角向来宾们介绍了“潘安”的学校、“潘安”的学生和“潘安”的老师，将潘安湖初级中学立体的呈现出来，让各位专家老师更深刻地认识我校。
随后在我校校干陪同下，专家老师分两组进入七（3）班和七（6）班听课。为了向各位专家展现真实的课堂，杨意老师和许鑫老师在语文备课组的帮助下精心打磨、认真推敲课程，为各位专家老师呈现了丰富精彩而又十分真实的课堂教学情景，赢得了一致好评。
本次课堂教学内容为语文自主读本上的《多年父子成兄弟》。由杨意老师和许鑫老师执教，形式为同课异构。两位老师有着自己的教学风格，对文章的认识和解读的方式各有特色，在课堂上，都展示了良好的基本功，体现了良好的语文教师素养。
听课结束后，各位专家老师便热情地参与到评课中来，对于两位老师的课，各位专家赞不绝口。在评课时，叶玉梅校长说从进入学校，就感受到了这所学校的大气与活力，她这样评价许鑫老师的课堂：“这是一堂实实在在的课，许老师作为年轻教师，体现出了扎实的基本功，是一位优秀的语文教师。课堂以中国传统文化中的重阳节为导入，穿插了许多文化的味道。教学方式多样，寓教于乐。作业的布置有助于学生思维的发散，课堂效果自然生成，可见老师下了很多功夫。”
孙迪校长用了六个字来评价杨意老师的课堂：“有料、有情、有趣。课堂导入以名著导读《五猖会》入手，既能和文章联系起来。又能对学生的阅读情况进行一个检测，这个处理方式很巧妙。学习目标的出示让学生清晰学习内容。每个学生都融入了课堂。老师重在引导学生思考，鼓励学生语言表达与思考，培育了学生的语文素养。”
最后，叶玉梅校长说：“从学校的发展思想到教师的课堂，可谓一脉相承，这样坚定的走下去，在薛刚校长的带领下，潘安湖初级中学一定会实现“安全、安心、安然、安澜的宏伟蓝图。”
来自淮北市叶玉梅初中语文名师工作室的一行领导和专家，在参观我校后进行了高度点评，学校在建立短短两个月时间进步迅速，老师精神饱满，学生阳光自信，校园干净整洁。
本次参观交流活动，展示了我校教育教学管理的优良形象，充分发挥了跨际交流、共同进步的重要作用。相信两位老师在专家的指导下，听取建议，思考、反思，共同学习，全组共努力，一定会在语文教学的路上走得更远。