秋韵花香蝴蝶忙，叶黄果熟遍地香。为进一步践行新课标要求，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼。公园路学校小学英语组从10月23日开始在石文丽校长的带领下进行了“落实新课标理念，打造高质量课堂”为主题的听评课活动。活动历时两周，每位教师都做了精心的准备。大家积极备课，磨课，修改教学设计，制作精美的教具学具，只为了展示出一节精彩而生动的课！
《 What would you like？》——施薇
施薇老师执教的《 What would you like？》一课。课堂开始初，与学生互动chant：Cut apples，极大地调动了学生上课积极性。而后心灵手巧的施老师利用单词图片、简笔画教授新单词、操练新句型。让学生在练中学，在愉快的教学氛围中获得了新知。
《My week》——谢甜甜
谢甜甜老师执教的《My week》从I say You say 导入新课，到chant练习所学短语～wash my clothes，watch TV，do homework ……再到小组活动练习句子。最后引导学生们要合理安排自己的时间，做时间的主人，做到了教学与育人相结合。
《My week》——靳康康
靳康康老师执教的《My week》—Read and write 是一篇读写课。 2022版《义务教育英语课程标准》指出：语篇是表达意义的语言单位，是人们运用语言的常见形式。在二级目标中，学生的语言能力要达到能读懂语言简单、主题相关的简短语篇，获取具体信息，理解主要内容。靳老师根据新课标从课开始初，利用转盘小游戏复习了本单元所学的重点单词和句型：What do you have on…？What do you often do on the weekend？既调动了课堂气氛又复习了旧知；紧接着靳老师从听、说、读、写对新知进行了讲授。将语篇与日常生活相联系，教导学生合理安排自己的周末。
《My week plan》——张彩霞
《My week plan》——let’s talk部分重点是学习询问对方打算做什么及回答。张老师在授课初以游戏的形式练习一般现在时，接着Free talk 导出句型：What are you going to do……以及回答。课中张老师设计了PK游戏“森林运动会”学生积极参与其中，把课堂气氛达到了高潮。最后让学生既学习到了课本知识，又明白了合理安排时间就是节约时间。
《What would you like？》——程慧娟
《What would you like？》这节课是四年级的一节关于食物的听说课。程老师抓住低年级孩子喜欢唱、喜欢动的年龄阶段特点，在课堂中设计了很多有趣的课堂小活动。在上课初，程老师与学生们一起唱《A Sam 》，课中又以歌曲的形式，引出句型：What would you like？I’d like to some bread，please.让孩子们在唱中学，唱中获得知识。程老师又准备了面包🥯橘子🍊等食物来辅助教学，学生瞬间学习激情高涨，使本节课收到了较好的学习效果。
《My home》——聂珍，冯莉
《My home》是人教版四年级上册的第四单元。虽然聂珍老师和冯莉老师同这一单元，但她们的课堂设计却各有千秋。聂老师讲授的是本单位let’s talk 部分，她上课激情饱满，一直面带微笑😊深深把握住了学生心理，安排了开火车传卡片、Role play等课堂活动，学生学习的积极性很高。整节课中，聂老师循循善诱，不断的激发学生的学习潜力，课堂氛围很棒！
冯莉老师讲授的是本单元的let’s learn部分，她字体板书优美，课件制作精美，处处体现出新课标的基本理念，课堂活动中利用学生照片操练句型Where is …？将所学与生活实际相结合，展示了自己的教学特色和风采。
《My schoolbag》——朱冠洁
朱冠洁老师讲授的《My schoolbag》let’s learn部分。授课过程中，朱老师以旧知导入到新知，以文具到新知schoolbag 、Chinese book、maths book等单词的教学，层层递进，较好的完成了教学目标，学生都学有所获！
《My friends》——曲宁宁
曲宁老师基本功扎实，一手整齐干净的板书让人羡慕！本节课是一节听说课，重难点突出，课堂活动PK中，孩子们踊跃参加，课堂气氛很棒，整堂课学习效果收效很好！
《We love animals 》——袁海永
袁海永老师在课开始以一首节奏欢快的儿歌《Hello pig！Do oh do》活跃了课堂气氛。而后在课堂活动中：大小声领读，开火车读……丰富多样且设计巧妙，立意深刻，师生互动很好，学生们也学得快乐！
《Look at me》——王亚丽
王亚丽老师本节课以Greeting开启了本节课！王老师采用语境教学法，在教授单词时，句子学习单词，做到词不离句。课堂上，学生们也学得轻松愉快，王老师一口流利的英语，行云流水，活泼又生动，深深感染着现场每一个人！很好地诠释了在“玩中学”“学中玩”！
“一个人可能走得更快，但一群人走，才能走得更远。”每一节公开课课后，小学英语组全体教师在石文丽校长的带领下进行评课，老师们共同研讨教学方法，交流教学心得，肯定并学习授课教师的闪光点，提出自己的看法和针对性的改进措施，也指出存在的问题和不足。让所有参与的老师们受益匪浅，听课、评课取得了显著的成效。
勤于学习，用于实践，善与反思，乐于分享。这是我们公园路学校小学英语教育人的信仰。教海无涯，共享是岸。这是我们公园路学校小学英语教育人的追求。让我们在思考和实践中前进，践行新课标，智见教研，点亮未来！