秋风有信，美好将至，教研有期，润物无声。
为促进教师专业成长和教学水平的提高，改进课堂教学，提高教学质量，鼓励我校教师不断钻研业务，提高自身的教学水平，促使教师专业化成长。2023年10月27日，集团校体育组齐聚观湖校区高学部足球场举行了一次以“足球基本内容的学、练、赛设计及教学组织分享”为主题的教研活动。
在集团校体育组组长刘斌老师的组织下，我们的教研活动拉开了帷幕。
一、球性球感及游戏分享
哈自育老师给大家分享了足球球性球感练习游戏：“争夺海岛”。
首先进行的是“争夺海岛”无球练习：根据口令完成相应动作后听哨声跑至前方抢夺标志圈（海岛）。
然后进行了“争夺海岛”有球练习：将足球放于身前，通过口令做出反应，如摸鼻子等，听见哨音或者开始带球跑到对面海岛（标志圈），中间部分可以加一些障碍（标志盘）。
老师们积极参与，边玩边学，乐在其中！
王振兴老师给大家分享了足球球性球感练习游戏：“植物大战僵尸”。
王老师详细介绍完游戏规则后，生动有趣的游戏正式开始，伙伴们热情高涨，跃跃欲试，操场充满了欢声笑语，大家玩的不亦乐乎。
二、脚内侧传接球练习
强佳新老师给大家详细的讲解了足球脚内侧传接球的动作方法及技术要领，并进行了动作示范。
内容讲解详细，示范动作清晰明了，老师们认真聆听并参与练习。
练习一：两人结伴相距3—5米进行脚内侧传接球练习。
练习二：“抢球游戏”，通过小组合作进行脚内侧传接球的巩固练习后完成“抢球游戏”，进一步体会在活动中运用脚内侧传接球技术。
练习三：“踢球进门比多”，分组进行踢球进门比赛，以规定时间内踢进次数多的队伍获胜。
脚内侧传接球练习完后，各位老师踊跃发言，积极分享教学经验。李晓瑜主任以丰富的足球教学经验结合独到的见解，向大家分享了解决学生脚内侧触球部位的小技巧和击球后随前动作练习的教学方法，让各位老师受益匪浅。
三、脚背正面运球
白佳亮老师对脚背正面运球动作讲解示范完后，组织大家进行了“运球回家”小游戏，使老师们在游戏中体会并运用脚背正面运球动作。又通过“绕过曲折通道”的游戏，进一步提高大家的运球能力。
四、足球比赛
让我们一起感受快乐，激发热情，各显身手，体验精彩，踢一场足球比赛吧！
精彩的足球运动，快乐的体育课堂。在今后的体育教育教学中，我们将进一步探索足球的教育方法，进一步优化体育教学，进一步提升学生的体育素养！
