为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述精神和全国、全区教育大会精神，根据“领航人才培养工程”方案，龙圩区教育局组织相关人员到南宁市青秀区结对共建学校跟岗研修学习。
在丹桂飘香的金秋十月，我们来自梧州市龙圩第一实验小学的黄燕、梧州市龙圩第二实验小学的徐燕、梧州市金钗小学的邵金敏、梧州市新龙小学的李翠圆有幸相遇，一起携手前往南宁市凤翔路小学开启一个月的跟岗研修。风雨兼程，在最美的秋天遇见更好的自己；砥砺前行，在丰收的季节满载而归。
南宁市凤翔路小学
南宁市凤翔路小学景晖校区
热情接待 温暖人心
25日上午7:45，我们一行4人来到凤翔路小学，张艺楠副校长热情地接待了我们，并带领我们到会议室与我们结对的导师会面。
聆听模拟上课 探寻教研模式
25日下午，在凤翔路小学何主任的带领下，我们观摩了吴诗童老师的无生试教课《盘古开天地》。
首先由吴老师进行无生试教。她从复习故事的主要内容导入，通过多种方式朗读、动作演示和句子仿写感受盘古的坚持不懈和无私奉献，借助联系事物和想象画面的方法感受神话故事的神奇特点，并指导学生发现神话有善用修辞、想象有依据的写法。
吴诗童老师进行无生试教
试教结束后，教研小组从不同角度、不同层面提出自己的见解，大到教学环节的设计，对突出神话题材特点的思考，写法指导可以与单元习作联系等，小到细节之处的完善，如问题的引导将“为什么神奇”改为“神奇在哪儿”，还有环节与环节的过渡语，一次磨课的碰撞交流闪耀出他们智慧的火花，反映了教研组成员的思考力和重构力。
教研组磨课
虽然这是一次平常的送教下乡活动，但是我们看到了在教导处的带动下教师们集体研课的认真态度，这也是值得我们学习的地方。所以，在反复磨课研课中，无论是对于执教者还是听课者，都是受益匪浅。
教研组磨课
走进政治课堂 提高政治觉悟
凤翔路小学非常注重老师自身的学习，分单双周开展政治学习和业务学习，单周是政治学习，双周是业务学习，本周是政治学习。
教师思想政治学习，是建设一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”师资队伍的重要手段，也是“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设和接班人”的根本要求；是加强师德修养的重要内容，是加强教师思想政治建设、强化理论武装的重要手段，也是教师自我发展、终身发展的重要途径。在繁忙的日常工作中，能抽出一定的时间雷打不动地组织教师学习，且选择具有时代性、指导性、前瞻性，对提高老师的政治站位，对落实教师的理论依托，对拓宽教师的知识面，都是必要的。
本次政治学习，进一步提高了我们的政治觉悟，强化了责任意识。我们将继续不断学习，知责于心，担责于身，履责于行，在今后的工作实践中始终保持良好的精神状态和工作面貌。
研修小组参加政治学习
积极参与会议，了解决策过程
本周，凤翔路小学像以往一样举行了一系列重要的会议，我们跟岗人员积极参与其中，展现了改变自己和追求进步的渴望。这些会议涵盖了整个学校的日常常规，也体现了校领导的重大决策，还有常规工作的操作流程，是非常好的学习机会。这些机会对我们来说非常宝贵，我们正积极抓住这些契机，为往后的跟岗学习奠定了坚实基础。
研修小组参加校务会议
研修小组参加党务会议
会议伊始，是政治学习。通过政治学习，进一步提升了领导自身的领导力和管理能力。这样的政治学习，不仅有助于我们在教育教学方面做出更加明智的决策，还提供了发展自身的机会。
参与行政会议让我们更加接近校级管理者，更深入地了解学校决策的全过程。我们有机会了解管理者的思维方式和考量因素，有机会探索他们如何实现常规工作的落实落地，给我们以后的工作指明了方向。
研修小组认真聆听，认真做笔记
组员互相交流 内化学习成果
采他山之石，立自我之本。跟岗学习时，我们虚心好学，用仰望星空的姿态，全身心投入学习当中。学习之余，我们总会坐在一起互相交流，一场思想的碰撞，使我们的所得所悟翻倍，内化学习成果。
追风赶路莫停留，平芜尽处是春山。在这一周的跟岗研修中，我们感受到了改变和成长的力量。我们从中汲取了许多宝贵的经验和教训，也收获了许多美好的回忆和感悟。但是，我们的学习才刚刚开始，在往后的学习中，我们将始终不忘来时的初心，多看、多听、多想、多做、多悟，不断追寻更好的自己，不断汲取营养，一起携手成长。
图文：南宁市凤翔路小学跟岗研修小组