“教”无止境，共研成长
——记小店街道二中小学语文教研活动

　　秋风起，秋叶落，一袭黄叶，半日秋凉。在最美的秋天，共赴一场诗意的教研。 为不断提高我校语文教师教育教学水平，加强校内教师之间的交流和学习，2023年10月27日下午，小店街道二中语文教研活动如期开展。

　　为了使公开课收到实效，王佳卉老师提前精心准备，深挖教材，巧妙设计。以丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为大家呈献出了一节精心准备的示范课。她执教的是部编版四年级语文上册第四单元《女娲补天》一课。王老师的这节课思路清晰、结构紧凑、重难点突出，整堂课紧扣单元语文要素。教学中紧紧抓住神话故事的特点，以“女娲为什么要补天？”为主线展开教学，在引读、想象、体验中感受灾难来临前人们幸福的生活和灾难来临后可怕的情景。在生字教学中，让学生自主学习生字。在文本的教学中，通过问题引导学生，让学生通过小组合作的方式解决问题，提高学习能力。在课堂的课后作业环节，让学生回家后将《女娲补天》这个故事讲给爸爸妈妈听，有助于加深学生对女娲这个人物形象的了解，同时也激发了学生对神话故事的兴趣。

　　“单丝不成线，独木不成林”。课堂结束后，在韩敏老师的组织下，王佳卉老师先进行了说课，深刻反思总结得失。其他老师们积极参与评课环节，充分发表了自己的看法。肯定了本节课所展现的亮点，同时也提出了自己对本节课的见解和建议，对王老师的本堂课生字词的详细教学部分给予肯定，同时也对她讲授中的不足提出了宝贵的建议：缺乏对学生的预设；给予学生引导较少。老师们智慧的思想火花碰撞在一起。

　　“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”相信全体语文教师必定能将新课标、新理念很切实地落实在行动中，积极践行学习任务群视角下的大单元教学。