一草一木皆风景，一班一品均育人。班级特色管理是落实国家双减政策的重要体现，也是不断加强校园文化建设，提升办学品质的重要彰显，品味班级特色，悦行德育成长。今天，我要讲述的是潍坊十中小学部六年级三班的特色故事——师徒结对。这里有41张可爱靓丽的脸，这里有 41 颗团结向上的心，让我们一起打开属于“六三”的故事。
六年级三班的孩子们团结友爱、拼搏向上，在班主任宋咪咪老师的带领下，争做“积极向上、努力拼搏、快乐成长”的班集体。学期伊始，班级实行师徒结对互助模式，学习氛围大大提升。
师傅接受聘书
师傅的聘书
师傅和徒弟互签协议，仪式感满满
师徒互助的过程中，师傅巩固了所学知识，并督促徒弟学习；徒弟不懂的问题请教师傅，师傅耐心回答，班级形成“你追我赶”的学习氛围。
学生们在“六三”这个大家庭中，感受到来自同伴的温暖，在这片沃土上茁壮成长。班主任寄语：道阻且长，行则将至。不必着急让生活写上答案，沉下心来，默默耕耘，美好自会在刚刚好的时候盛装来临。