在全县全面开展教育教学质量提升、降低低分率的大背景下，为进一步加强六年级教育教学管理和指导，全面提升教育质量，2023 年 10 月 27 日，澜江学校组织召开了“夯实班级管理，提升教学质量”为主题的六年级教学质量分析会。参加会议的有陈冠洲校长、王小芬副校长、符敏副校长、王伟先副校长。会议由陈冠洲校长主持。
这是一场质量分析会，也是一场动员大会。会议上，陈冠洲校长特别强调：只要思想不滑坡，办法总比困难多。鼓励教师重分析、鼓信心、找差距、谋方法，狠抓降低低分率，奋力前行提质量。
在校领导的引领下，六年级老师畅所欲言，与参会教师交流班级管理和课堂教学中的困惑：
1. 改变学生经常不完成作业的方法。
2. 如何科学支配时间，有效提高培优补差的效果。
3. 如何有针对性的对学生进行思想教育，帮助学生走出情感上的困惑、减少顽皮学生对自己和他人带来的不良影响。
4. 如何调动学生学习积极性，培养学生良好的学习习惯。
5. 聚焦降低低分率的有效策略是什么。
教师们发现问题，提出问题，一起研讨，寻求更加科学有效的解决策略。
针对老师们提出的困惑，几位副校长分别提出宝贵的建议，为老师们答疑解惑。
王小芬副校长建议老师利用早读和课余时间带领学生多读书，读好书，增加阅读量，提高语文素养。培养学生养成写日记的好习惯，提高写作能力。平时注重学生情感的变化，及时进行有效的思想教育。
符敏副校长建议六年级老师要多关注学生思想动态，加强学生的纪律管理。学校将对学生进行心理培训，帮助学生走出情感困惑和叛逆期。后勤部门做好后勤保障工作，为教育教学保驾护航！
王伟先副校长建议老师们互相取经、交流经验、共同提高。德育部门将和六年级老师共同研究科学有效的班级管理经验，切实提高班主任管理能力，促进学生整体素质的提高。
年级长杨文萍老师结合领导提出的建议和老师们提出的困惑与大家交流自己的做法：建立良好的班风，增加班级凝聚力；加强德育教育，培养学生养成良好的习惯。学生分层次布置作业，提高作业质量。利用中午四十分钟，学习对子互助学习，降低低分率。
黄成愍主任深切感受到了六年级老师积极工作的态度，他认为只要有时间，办法不是问题，让老师们深刻认识到教师有效利用时间的意义。
许月娟老师认为丰富评价手段，是激励学生主动学习增强竞争意识的主要方式。多给与学生奖励，让学生获得成功感与价值感。
六一班的陈露津、庞瑾、闫世奥三位主科教师共同研究分析班级学生，科学分析学情，将采用奖励机制管理班级，力求学生进步最大化。
黄晓盈老师认为抓基础、重强化是提高教学质量的基石，加大大作业检测、反馈是提高教学质量的重要手段。
最后，陈冠洲校长做了重要讲话。他对六年级全体教师寄予厚望，同时也肯定了老师们的辛勤付出。为实现更高的目标，他提出要求：老师们要齐心协力，通力合作，共同提高；思想上高度重视，人人树立质量意识；充分调动学生的学习积极性，提高学习效率。提高教学和育人机智，让更多的学生发生改变。
水本无华，相荡而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。本次质量分析会有针对性解决了老师们的困惑，帮助老师们理清了教与学的思路，为接下来立足课堂、夯实班级管理，提高教学质量指明了方向。
摄影：许月娟
编辑：杨文萍
初审：王小芬
复审：陈冠洲