托克逊县第一小学教师观摩自治区小学数学主题研讨活动
为深入贯彻落实自治区教育高质量发展大会精神，推动自治区基础教育教学质量提升，自治区教育科学研究院10月25日−27日举办了小学数学学科主题研讨活动暨2023年新疆小学数学青年教师现场研讨课活动。我校全体数学教师在线上参加了本次活动。
新课标中明确指出，教师应重点培养学生整体的核心素养，从核心素养的角度设计科学合理的教学情境，通过采取故事情境丰富学生直观想象，设计问题情境培养学生逻辑推理，借助媒体情境培养学生数学运算，融入实践操作情境帮助学生数学建模，用生活情境培养学生数学抽象，开展合作情境提升学生数据分析，培养出大量核心素养高的优秀人才。
10月25日安排的“乘法的初步认识”和“两位数除以整十数”和“分数除法解决问题例7”三节课，3位老师一个比一个优秀，在上课的过程中通过设计问题情境，提升学生逻辑推理，创建媒体情境，强化学生数学运算，巧设生活化情境，增强学生数学抽象等方法讲授了这几节课。
在实施数学教学时，合理的教学情境能让学生快速进入学习状态，并能有效体现核心素养。在培养学生数学核心素养时，将教具引入情境教学意义重大，且效果显著。10月26日的活动中在讲平行四边形的面积的时候，通过让学生自己感受，自己画，自己探究来总结出了平行四边形的面积。在讲“认识圆”的时候老师自带工具给学生，让学生自己动手，让学生自己感受应该用什么画圆。
培养学生的数学核心素养，可以说是每位数学教师在教学过程中要实现的终极目标。我们都知道数学学科教学最重要的是培养学生的思维能力，让学生掌握数学的思想和方法。在义务教育阶段 《数学课程标准》中也明确指出:“数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作用。
立足新课标，践行新理念，展示新成果，迈向新征程。教无涯，研不止。大家对于“情境创设和问题设计”有了更深刻、更全面的认识。每一次的活动都是智慧与创新的碰撞，是理论与实践的磨合，是提升与历练的再现。每位教师在参与中学习、在教研中收获、在反思中成长。让我们不负芳华，且思且行共芬芳。
托克逊县第一小学 教研室
2023年10月27日
图文编辑：低数组
审 核： 教研室