当科研遇见培训——2023年荣昌区科研成果培育培训圆满结束

9月11日至12日，荣昌区科研成果培育培训工作在教师进修学校三楼云教室启动并实施。重庆市教育政策研究所所长邓建中、重庆市教育评估会秘书长陈瑞生、区教委基教科刘刚、区教师进修学校副校长叶伟虹到会参加，开班典礼由教育发展部负责人潘小萍主持，参加本次活动的还有来自幼儿园、小学、初高中各学段的12个课题及项目组共计50余名科研教师。

开班典礼上，重庆市教育评估研究会陈瑞生秘书长就教育科研的四项服务，三种逻辑和五大途径进行了阐述，让学员们明白了为什么进行科研项目，弄清了教育科研培训是什么，明确了教育科研培训何为。荣昌区教师进修学校叶伟虹副校长对本次学习提出了明确要求，希望荣昌区的教育科研观念上更进一步的强化，实施中更扎实一些，成果推广辐射更广一些。区教委刘刚在对本次培训提出建议和要求。

培训第一天，由邓建中所长和重庆市教育科学研究院王纬虹院长指导学习。邓所长在“新时代基础教育成果的培育与提炼——以科研成果和教学成果为例”讲座中指明了教育科研成果评价标准及运用方式，王院长则在“基础教育科研成果的评价与培育”讲座中指出了各组成员科研成果的问题与不足。

培训第二天，参培人员分为小学、中学组分别进行工作坊研修，合川区教育研究中心副主任彭松、潼南区教育科学研究所副所长李勇分别指导。在分组学习中，学员们学习了教育科研课题5W模型和优秀教育成果ESE评价模型，并通过这两种工具对自己和他人的课题做出科学评价。

9 月 21 日，荣昌区科研成果培育培训班的全体学员来到了美丽的铜梁区龙都小学，参加了重庆市教育成果项目式评价培育培训。铜梁区教师进修学校工会主席、铜梁区教育学会秘书长喻世华主持了会议。铜梁区教育学会会长、正高级教师田益，铜梁区龙都小学党支部书记、正高级教师李朝飞等领导和嘉宾出席了培训活动。

9月22日上午，50名学员来到重庆市江北区玉带山小学跟岗研修。在该校教师带领下，学员们参观了校美术馆并聆听了邹红校长介绍该校办学理念、育人目标及教科研情况。接着，冉娅妮主任、张俊锋主任、吴星柳老师分别介绍了他们的教学成果。整个上午的培训，令全体学员收获满满。

9月22日下午，全体成员继续奔赴重庆市北碚区复兴小学培训学习。复兴小学校长及美术教育名师欧兴德老师、北碚区教师进修校徐发林主任热情接待了大家。欧老师、徐主任带领全体学员参观了复兴小学的美术名师工作室及儿童线描画展览馆。随后，复兴小学学生为学员们展示线描画作画过程。接着，欧兴德老师以北碚复兴小学教学成果为例讲解教学成果构建与推广应用策略。最后，徐发林主任对科研成果培育推广进行了总结性发言。

10月24日下午，荣昌区教育科研成果培训分组研讨在后西小学进行，各项目小组根据自己的具体情况，结合专家指导意见认真总结，研讨下一步工作的实施计划。项目组成员聚焦各个项目实际问题，积极探讨、互相借鉴，在思想的碰撞中凝聚了共识，为下一步模拟申报科研成果奠定了坚实基础。

11月14 日，培训项目成果验收模拟评审培训在荣昌区教培中心开展。本次培训邀请了重庆市南川区教师进修学校赵太云老师对参训学员进行指导。参训人员根据赵老师所培训的知识，结合区教研工作所提出的5W评价模式，就12个课题分组进行了课题或成果申报的模拟评审，学员们模拟评审专家对课题进行了陈述和点评，高度接近实战的研修方式让大家收获颇丰。

12月3日，12个项目组的成果展示交流分为上、下午两组在荣昌区教育培训中心举行，重庆市教育科学规划办公室副主任、市教科院科研处处长沈军认为此项培训有前瞻性，同时也需加深对科研的认识。武隆区教师进修学校副校长、教育科学研究所副所长、正高级教师胡天胜指导成果展示。经过专家的精准施教，无论是未立项课题组还是已立项课题组，都有了不菲的收获。