金秋送爽，迈入新程。为提高教师课堂水平与教学质量，英语组教师以新课改理念为导向，以核心素养为目标，精心准备，研读教材，巧妙设计，以自主、合作、探究的模式展开教学。将游戏融入课堂，使课堂氛围活跃生动了起来，进一步增强学生们的英语学习兴趣。
此次赛课活动，英语教研组的老师们精心准备的每一节课，都很完美地呈现在我们面前。精心设计的PPT、先进的教学理念、好听的语音语调、优美的板书设计，每一处细节都彰显出各位教师的个人教学魅力，使本次赛课比赛精彩不断，令人回味无穷。
第一节课是胥老师执教的三年级上册M5U2 Nine girls？胥老师的课，思路清晰，由浅入深。在讲授新单词时做到词不离句，在具体的语境中让学生充分感知词汇的含义和如何运用，同时巧妙地渗透自然拼读的教学，让学生更好，更清晰地理解单词的发音。重点词句做到重点练习，一点一点地教授句子的发音和疑问句时语气应该如何上扬，讲解详细。
第二节课是李老师执教的四年级上册的M4U1 Do you want some rice?这一节课。李老师的课，课程详实，细节满满。利用任务型教学法，对生进行启发式教学，让生充分理解课文大意，做到先学后教，体现学生为主体，教师为主导的地位。在练习环节，李老师设置多种任务让学生充分练习本课重点句型以及涉及到的各种回答。在最后的练习环节中，学生可以做到对本课知识进行运用，能熟练作用所学句型正确表达自己的需要以及询问他人的需求完成调查并做出总结。
第三节课是魏老师执教的六年级上册M5U2 I can speak French.魏老师首先通过音乐导入，活跃了课堂气氛，然后让学生上台做动作，其他同学猜的方式训练了重点单词和句型，最后讲授和练习有机结合，练习方式多样，达到了理想的教学效果。在最后的游戏环节中，形式新颖有趣，大大提高了学生对于课堂的参与度和学习兴趣，让学生在游戏中掌握本课重点知识并能进行运用，寓教于乐。
课后，组内教师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒已见。虽然角度不同，但都见解独到，大家在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，营造了浓厚的教学氛围。百花争艳，雨丝风片，英语课堂教学之路漫漫道阻且长，但我们每一次活动都是积跬步至千里的过程。
让我们在思考和实践中前进也让我们英语组教师感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的力量！
本次活动不仅进一步激发了教师们学习英语课程标准的热情，还增强了教改意识，促进了教师的专业化成长，为形成和发展学生的核心素养奠定坚实的基础！
