为了进一步促进城乡教育和谐发展、实现县域内优质资源共享、优势互补，促进学生全面发展，根据县教育局文件精神，10月27日，川北小学五位教师来到红泉中心小学开展结对走教活动。
刘逢彦老师执教的是三年级语文景物描写中的“同”与“不同”—《美丽的小兴安岭》群文阅读教学设计，将教学目标直接指向了核心素养：在语言运用实践中，去理解“观察”的意义，培养学生的善于观察的能力，提升学生的思维能力。思维导图的设计运用，提炼有效信息，让教学知识点变得简单明了。学生通过学习任务单的设计，让学生带着任务走进文本，在思考与表达的过程中，跳出了文本世界，走进了自己的现实生活，“素养立意”水到渠成。
姬良琳老师执教的是一年级数学《10的认识》，姬老师执教《认识10》一课，她的课堂秩序井然，学生们端正的坐姿，良好的学习习惯，为听课活动增添了一抹靓丽的色彩。这节课教学活动丰富，以学生参与为主，教师引导为辅。注重孩子的动手能力培养，知识点覆盖全面，拓展到位，如与10相邻的数字有谁？比10小的数字有几个……总之，赏心悦目。
孔红霞老师执教的是四年级体育与健康《蹲踞式起跑》，孔老师以扎实的教学基本功、生动的语言，精致的课堂设计，营造了轻松和谐的学习氛围，给孩子们带来英姿飒爽的体育风采，促进教学的生动高效，让孩子们学有所获。
“走教”活动，是小规模学校发展的需要，是实现教育资源互补，增进教师相互学习与交流的需要。“走教”不仅让乡村孩子们享受到了更优质的教育资源，更使学生们感受到艺术的魅力，初步体会到了运动的精神。