金秋十月，暖日融融。为切实保障重度残疾儿童享有平等接受教育的权利，促进残疾儿童最大限度发展，让每一名残疾儿童都有人生出彩机会，同心县特殊教育学校的领导与教师们携着暖阳谱写了一篇篇关于爱的送教故事。
还未走进学生的家门，就看到那个欢呼雀跃的身影，他们用朴实而真诚的笑容欢迎着送教的老师们。送教组的老师们根据学生的具体情况带来了一些小玩具，他们温柔地鼓励学生主动用手去感知世界并发掘游戏的乐趣，让学生能通过游戏主动地走进生活、融入生活。
黎丹老师根据不同送教学生的能力，制订了符合他们自身需求的送教课程。在教学过程中不断改进，了解学生近况，与家长积极沟通，针对不同的孩子提出合理的意见和建议。
送教上门，不仅为学生送去了科学文化知识，还要把康复训练技能和心理健康疏导送到了监护人的心坎上。
马亚梅老师用她专业的技术和手法为学生做肢体康复。
从开始的满面羞红到现在的主动倾诉、交流。这期间，送教的老师们不仅走进了学生的生活，学生更是将老师当做朋友，看做伙伴。鲁瑶老师除了教授学生一些书本知识外，还从多角度鼓舞和激励学生，陪伴学生成长。
“假如命运为你关闭了一道门，我愿用我的爱心和耐心为你打开一扇窗，让你感知外面的世界，看到光亮和希望。”
马成老师用色彩鲜艳的积木手把手与送教学生之间搭建起了沟通的桥梁。
送教上门，不仅是一种特殊教育的形式，跟是一种关爱的方式。一直以来，同心县特殊教育学校都在用自己的力量去关心和爱护每一个孩子和家庭。
送教上门需要我们做的事情还有很多，让我们怀揣着“捧着一颗心来，不带半根草去”的大爱情怀，为我们的这些“折翼天使”们托起美好的明天！