楚韵江城求“真经”
金陵古都奏“名曲”
——武汉市特殊教育教师专题培训
“十里秦淮烟火灿，六朝古都名家藏。”10月27日，武汉市特殊教育教师一行50人赴南京进行专题培训的第五天学习之旅，迎来了本次学习最丰富的一天。上午，全体学员聆听了王淑琴专家的专题讲座。
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王淑琴，中共党员，1985年入南京晓庄师范普师85(3)班，现任南京市育智学校校长。曾获江苏省优秀教育工作者、江苏省特级教师、江苏省学科带头人、南京市名校长、南京市巾帼标兵、南京市好市民、南京市十大杰出青年等称号。
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一
核心素养导向下的语文课堂教学实践
何为教育？王老师用案例告诉我们：教育就是因材施教。为受教育者寻找一条更加适合其身心发展之路。帮助他们在生活中成长、在生活中绽放，创造属于他们的成长“奇迹”。
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二
其次，王老师从 核心素养课程的建设提出、内涵理解、课程实施、课程思考四个方面，简要地阐述了核心素养的重要性和必要性。同时也为我们讲解了《中国学生发展核心素养》，阐述了核心素养的三个方面和六大素养。
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三
最后，王老师以“融合教育课程与教学实践”结尾。教学模式🟰集体教学➕个别辅导➕特殊干预。特殊教育应当坚持用因材施教的教育理念引导教育行为，用整体的教育观念去关注特殊教育对象的日常生活与学习，用精准的教育思路去关注每一个特殊教育个体的受教育情况。
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两位老师向王老师请教特殊学生教育问题
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四
“教育”好景君须记，最是“切磋琢磨”时。下午，全体学员分为五个组开展了专题研讨。以四组为例，组员以“ 如何关注随班就读”为主题进行探讨，组员们各抒己见、长谈阔论。“风起于青萍之末，浪成于微澜之间。”星星之火可以燎原，因为有每一位教师对特殊教育的关注，相信特殊将融入普通。
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学习时刻
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教师培训笔记
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教师研讨
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去擦亮星星
总得有人去擦亮星星，
它们看起来有些昏暗，
总得有人去擦亮星星，
八哥、海鸥和老鹰都抱怨，
那些星星已老旧而锈蚀。
想换新的我们买不起，
所以请准备好你的抹布和你的打蜡罐，
总得有人去擦亮星星。
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撰稿人：夏翠林
图片提供：武汉市特殊教育教师培训班第四组
编辑：周立慧
审核：邓俊华 谢卉
