春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进一步推进我校课堂教学改革，促进教师专业成长和教学水平的提高。壶关县教育局开展了2023—2024学年新课标背景下小学数学第一轮联片教研活动。10月27日，红旗小学业务校长申校长以及五六年级数学老师参加了此次联片教研活动，县教育局教研中心吕丽霞主任亲临现场组织指导。
树掌镇中心校高奎老师授课五年级数学
《一个数除以小数》
高奎老师的数学课基础务实，很好地把握了新、旧知识的连接点。创设故事情景，引入新课，引导学生利用已学知识（商不变的性质），将除数是小数的算式转化为整数的算法，让学生学会了计算方法。练习设计也围绕知识点展开。整节课有层次地突出重点，化解难点。
红旗小学李程风老师授课五年级数学
《一个小数除以一个小数》
红旗小学李老师的数学课令人耳目一新，老师的教学功底深厚，驾驭课堂的能力很强，为我校五年级学生带来了不一样的课堂。特别是课堂教学中，对学生的激励性评价及时，激发了孩子们的学习热情，课堂氛围浓厚，很好地开展了本课教学。李老师对于学生的课堂练习也做了针对指导，要求做题规范，不可潦草书写。整堂课思路清晰，由浅入深，以学生为主体，达到了学有所得。是一堂值得学习的好课，让我校老师受益匪浅。
树掌镇中心学校李贺老师授课六年级数学
《圆的认识》
树掌中心校李贺老师的数学课充分体现了以学生为中心的教学理念，通过学生亲手画一画，折一折，量一量的方式探究出了圆各部分的名称及特征，并且巧妙的借助动画展示让学生有了更加直观的感知，在师生的完美配合下，高质量的完成了本节课的教学目标。同时也锻炼了学生的动手能力，让学生通过圆形纸更直观的了解半径和直径的概念。
红旗小学贾艳丽老师授课六年级数学
《圆的认识》
贾老师整堂课把控能力强，循循善诱，引导学生主动思考，积极回答。课堂一开始，便让学生在空白纸上写下自己的名字，并告知学生这张纸还有其他用途，既了解了每位学生的名字，又让学生产生浓厚的兴趣，注意力瞬间集中。整堂课以学生为主体，让每个学生都参与进了课堂，做到了及时评价，及时表扬。课堂氛围活跃，学生积极性很高，一节课下来，听课老师们纷纷表示受益良多。
教而不研则浅，研而不教则空。上午最后一节课，老师们在班级里进行了评课活动，各位作课教师对自己所教授的内容进行了深入的说课。老师们畅所欲言，说出自己对于本节课的不同见解和需要改正的地方，交换教学心得。红旗小学申校长指出，要落实“抓两头带中间”，充分发挥学生的主体性，注意课堂深度，深挖知识点，提高学生的积极性，引导学生主动思考。
下午，在与红旗小学老师进行深入交流后，我校五年级数学老师高奎和六年级数学老师李贺讲授了一堂新课，两位老师根据上午评课交流后的心得对教学流程进行了针对性的改进，取得了良好的效果，本次教研活动取得了圆满的成功。
听评课结束后， 吕丽霞主任对此次活动做了总结：教学和教研是学校重中之重的工作，要在小学就让学生养成好的习惯，注意书写规范。同时希望此次教研活动能提升老师们之间的互动学习，取长补短，共同进步。
树掌中心校郭校长进行了补充，他告诉在座的老师要学习好的教学教法，提升上课的技能，多听多学多思多悟，把每一节常态课当成公开课来上，把老师说的话让学生说出来就是“课改”。并欢迎教研室和其他学校老师来我校进行教研活动，一起成长，共同进步！
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。