教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。“在检查中反思，在反思中提升。”只有这样才能不断提高学校的教学管理水平，促进学校教育教学更上新的台阶。2023年10月27日，在教务处的组织下，七贤小学进行了本学期第二次教学常规检查。
检查促提升
此次教学常规检查内容包括：教师教案、听课记录、学生作业、练习册、检测试卷。这既是一次检查评比，又是一个教师间相互交流学习的大好时机。各教研组长各司其职，检查有条不紊地进行。在这些资料的检查中，检查人员对每一位教师的教案、学生作业批改情况等进行了细致入微的查阅，并一一做了详细的记录，进行量化处理，纳入教师绩效考核。
教案篇
语文组
数学组
英语组
一个教师的教学成绩好坏不是取决于教案书写的好坏，但是，教案是我们教学内容的一种体现，是教学的一种构思和设想，也是对我们教学内容的一种约束，没有课前的构思设计和认真备课，就失去了上好一节课的前提。写教案是作为一名教师的最基本要求，教案内容要反映出一个教师的思想，体现出一个教师的智慧和教学风格，是作为一个教师精神财富的积累。
听课记录
详实的听课记录，既有对教学行为的即时评价，又有对教学效果的深度思考，无论是亮点的记录还是中肯的建议，字里行间流淌的是老师们对课堂的热爱，也留下了我们深耕课堂、孜孜不倦的教研态度。
作业篇
一年级作业展示
二年级作业展示
三年级作业展示
四年级作业展示
五年级作业展示
六年级作业展示
作业布置和批改是教学环节的重要组成部分，学生通过作业可以检测本节课内容掌握情况，教师批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。本次检查，整体上作业布置次数、批改数量、作业格式基本符合要求，题量适中，且大多数老师能认真批改，并对错误之处做出适当的批示，写好批改日期和等级。
习题篇
语文组
数学组
英语组
总结促成长
通过本次教学常规检查工作，进一步强化了常态教学常规管理工作，给老师们接下来的教学指明了方向，让教师们在细节上下功夫，在时效上做文章，把各个环节落到实处，进一步立足常规，规范管理，扎实有效的推进教学工作！
“根深则叶茂，本固则枝荣。”好的教育效果，源自精耕细作。今后我校会进一步继续落实日常教学管理，加大对日常教学过程的监督、反馈和整改，促进教学质量和育人水平不断提高，为“双减”赋能，为学生的幸福成长奠定基础。