送培送教展风采，共研共思促成长

—2023-2024学年上学期长泰区高中英语戴丽虹名师工作室送培送教下乡活动（二中专场）

      秋意渐浓，时光清浅，携一束光阴抚过心间，唯有教研的芳华沉香流年。2023年10月26日下午，在这收获的季节，长泰区高中英语戴丽虹名师工作室“送培送教下乡”活动在长泰二中如期举行。此次名师工作室送培送教下乡活动的内容有同课异构、同课异构评析和高考英语听力技巧及备考指导建议专题讲座。长泰区高中英语戴丽虹名师工作室的成员及长泰一中部分教师、二中全体英语教师参与了此次活动。

      陈艳萍老师和杨惠老师就高考英语听力短对话的解题训练与指导进行了同课异构。

      长泰二中的陈艳萍老师精心备课，板书详细清晰，课堂氛围活跃。陈老师以《Rhythm of the rain》英文歌曲导入，活跃课堂氛围的同时又让学生回答歌曲相关问题从而引出本节课的主题。通过对学生在英语听力方面的困惑做学情分析、考纲分析、题型分析后，详细阐述了英语听力解题的“三步骤”和“四题型”。陈艳萍老师紧扣高考考查重点，对高考英语听力事实细节题的4个微能力点进行细致的讲解与历年高考真题训练，循循善诱，引导学生总结各能力点解题技巧的同时，又让学生进一步了解高考题型，拉近了学生与高考之间的距离，使得本节课的课堂活动更有针对性和指导性。

     长泰一中的杨惠老师以《神探夏洛克》作为导入，激发学生对推理的兴趣，随后以听力短对话为载体，对学生进行听力推理能力的微训练。推理微技能训练主要从四个方面展开：人物关系、地点、数字和行为。为了让学生更好的掌握该技能，每个维度都有相应的思维风暴，充分调动学生已有的知识储备，同时老师指出易错点及重要的知识点，并用练习加以巩固。整堂课气氛活跃，采用小组合作学习，学生积极回答问题，充分激发了学生的学习积极性。

      长泰一中的陈婉香老师带来了以《新高考英语听力技巧与备考建议》为题的精彩讲座。陈老师从考纲解读、2023全国I卷高考听力分析、学生听力存在问题及解题策略、心理调试、备考建议等五个方面进行了阐述，给老师们提供了很好的教学范例。

      全体老师们认真听课，并且在评课环节中，两校老师们对两位授课老师的专业素养和教学设计均给与肯定和赞许：立足学情、循循善诱、指令清晰、表达流畅，学生配合积极、互动良好。同时戴丽虹老师也分别指正了两位老师在本课中的出现的一些问题进行了评析，并提出鼓励。最后老师归纳出高中英语听力在教师和学生两个方面存在的一些问题，建议老师们要制定好学生三年的听力规划、合理安排课堂听力时间、抓好课后（周末、节假日）的碎片时间开展英文歌曲、英语电影、英语新闻等课文材料的推广、听力文本小测等多种措施，争取提高长泰区学生的听力水平。

     此次送培送教活动也是区级课题《高中英语“八化”教研模式的实践探索与研究》的活动之一，有力地推进了区域教研的发展，希望长泰一中和二中的英语教师们都能群策群力，共同为长泰区的英语教育事业添砖加瓦。

     金秋正当时，教研意味浓。两校联动携手行，研讨交流求共赢。此次长泰区高中英语戴丽虹名师工作室送培送教下乡活动内容丰富，有利于两校教师共同学习、共同发展。学无止境，教无止境，研无止境。老师们将以此次送培送教活动为契机，把高考英语听力的相关技巧指导与训练贯穿于每日的教学计划中，落实到课堂，真正让学生学有所获，从而使我区的高中英语教育教学取得更大的进步。