为落实立德树人根本任务,发挥课堂教学主阵地作用，区教师进修学校学在课堂教学、时政述评、作业设计等方面开展了思政大课堂系列活动。 10月25日，在前期统筹安排、教师立身实践、名师团队充分研讨的基础上，区教师进修学校在新北小学开展了全区“小学思政学科作业设计与优化”的主题培训活动。活动分为中年学段与高年学段两组。
区小学思政教研员首先阐述了作业优化设计的意义，思政教师要聚焦思政学科的教学功能，以“减负 提质 增效”为原则，精心设计调查型、探究型、建构型、实践型的作业，并进行有针对性的经验总结与效果反思。参加培训的思政教师在教研员的引导下，按年段分组合作，聚焦于学生的日常作业，通过对学生个性化作业的设计，进一步实现了“减负、提质、增效”目标的落实。区小学思政教研员要求思政教师以培养学生的核心素养为抓手，对于作业的优化设计在思考上有深度、在实践上有效度、在落实上有速度。同时也安排了下一阶段的思政大课堂系列活动。
区新北小学、实验小学的思政学科教师参加了此次培训。