教学为基，育人为本，打造高效课堂——禹城市辛寨镇中学教学活动纪实
课堂是教师工作、学生学习的主阵地，怎样构建高效课堂，怎样提高课堂教学质量，是每一名教师所追求的基本目标。在2022年新课程标准的引领下，为提高课堂效率和教学质量，辛寨镇中学开展了一系列活动，如青年教师师徒结对仪式、听评课活动、教学业务检查等。
活动一：新教师师徒结对仪式
辛寨镇中学今年新入职了四位老师，学校为他们举办了师徒结对仪式，师傅们从高从严地要求自己和徒弟，在师徒帮带中共同进步。我们相信，有学校领导的关心及老师的帮助，各位年轻教师一定会迅速成长起来，成为学校的骨干教师。新教师们表示，会尽快努力形成自己独特的教学风格，并结合新课程改革精神，培养改革意识和新思想，要敢于超越，超越自己，超越他人，争做学习型教师。
活动二：听评课活动
语文教研组听评课活动：学期初在语文教研组长的领导下制定学期教研计划并开展教研活动。老师们精心备课，进一步加强写字教学， 加强口语交际及语文综合性学习的研究；进一步重视朗读教学，要在重体验、感悟的基础上提高整体朗读水平。同时加强背诵积累，加大各年级学生阅读量，鼓励学生自主选择阅读材料，力争达到新课程标准要求。
数学教研组听评课活动：在数学教研组长老师的领导下，教师进行集中、集体备课。要求每位教师在课前认真钻研教材、教师教学用书、义务教育课程标准，纵观全书，吃透教材，做好教材分析。数学老师们探讨“学帮理练”教学模式，鼓励老师们用“几何画板”进行教学设计和为学生们演示，课堂效率高。
英语教研组听评课活动：在英语组教研组长的带领下，英语老师们热烈讨论如何上好英语课，如何让学生们感兴趣。为了使学生更好地掌握英语这门语言，英语老师们要对教材进行全面统整，以次激发和培养学生的学习兴趣，帮忙学生养成良好的学习习惯，发展自主学习的本事，构成有效的学习策略。
政史地组听评课活动：组长强调本学期，要牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，落实教学常规，继续以全面提高教育教学质量为中心，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。充分调动组内教师的积极性，充分发挥备课组的科研作用，朝着更专业化的目标努力，最终完成教研组的发展规划。积极参与各种教研教学活动，寻找差距，改进方法，学习先进。
理化生组听评课活动：教研组长强调要组织好公开课，加强研讨；加强业务学习，提高自身素质；狠抓九年级理化和八年级生物教学；加强实验教学和多媒体演示教学；多途径加强对青年教师的培养，促使他们迅速成长起来。
活动三：业务检查
教案检查：对老师的教案进行检查，大部分老师的教案对教材内容把握准确，注重教学目标的落实，能显示教研教改新思路，注重学法渗透，具有教师活动和学生活动以及设计意图。
作业检查：1.学生作业写得比较认真，教师批阅规范，且能做到细致、及时，对学生出错的地方，老师能及时让学生订正，并引导学生保持作业的整洁，书写工整。2.大多数任课教师能根据自己学科特点来布置作业，作业次数足，作业量适中，作业格式统一。3.所有任课教师批改符合制度要求，且大多数教师批改质量较高，体现对学生和作业认真负责的态度。4.有部分教师在评价中能根据学生基础和特点采用评语激励学生，且以作业本作为平台与学生进行情感交流。
活动四：当堂检测和周测的设计与评价
为了确保学生达到规定的学习目标,辛寨中学特推出当堂达标检测，它能够帮助教师更好地设计教学过程,帮助学生正确认识自己的学习状况,提高学习效率,培养良好的学习习惯,让学生更加重视课堂,提高自主学习的能力。当堂达标检测题目设计精炼，内容紧扣当节课所学知识，达标效果好。
为了巩固基础要点，强化基本技能，突出重点难点，辛寨镇中学制定了周测制度，并设计周测展板，每周成绩优异进步的同学任课老师奖励笑脸。
教师对当周所学知识有效进行指导、检查及时反馈、师生形成互动。周测命题突出学生易错和知识重难点以及存在的问题，突出变式测试，突出尖子生培养。学生通过纠正错误，重做；分析错因，梳理；记录感悟，提升。按错误类型分类及时整理。
周测展板贴在教室外边，对学生起到警示和督促的作用。根据笑脸个数学校召开总结大会进行表彰奖励。
教育，是教师们生命里永远的牵挂！身后的印迹必定还在不断延伸，在未来的教学生涯中辛寨镇中学的教师们会以“陀山鹦鹉，入水濡羽”的情怀执着追求，用自己的热情和智慧谱写着辛寨镇中学的辉煌篇章！