为促进幼儿园之间相互交流学习，秉承“走出去、请进来、互相学习、共同发展”的原则，为里雍白沙片区幼儿园搭建共同教研的平台，2023年10月27日，我园开展了保教质量提升项目暨“一园一品”园所特色经验交流活动，参加活动的有里雍白沙片区的幼儿园园长和老师。
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“环境是重要的教育资源，幼儿园应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”我园以“让农村孩子也能享受优质的幼儿教育”为办园宗旨。充分发挥幼儿园环境隐形的教育作用，让幼儿与环境对话，实现优质化学前教育资源的有效辐射。本次我园以“植根乡土情，润物细无声”为主题开展了园本特色活动，进一步深化幼儿园特色办园品质升级。
首先，由我园赖老师组织的特色大课间集体户外活动。幼儿体能课是发展幼儿身心健康的一门学科，无论是从心理上还是生理上都能很好的帮助幼儿成长，本次大循环活动根据《3—6岁儿童学习与发展指南》对小中班、大班段设计了跑、跳、爬、钻、翻滚、跨越、同伴合作总共8组运动项目，不仅能有效锻炼幼儿上下肢协调能力、手部和腿部力量以及大动作发展，还能促进孩子们的社交能力、协作能力和身体素质等多方面的发展。大约半小时的大课间展示活动整齐而富有活力，给园长和老师们留下了深刻的印象。
大课间结束后，园长和老师们依次参观各班特色区角以及班本课程。
🌸班级参观🌸
小班
小班主题：与你相‘‘玉’’，课程缘起：源于一次下午餐时间，“欣宜，这个玉米真好吃!”“是的，我可喜欢吃玉米了!”“我喜欢吃这种黄黄的玉米，可甜了!”孩子们聊得热火朝天！ 班级教师抓住孩子兴趣，并且因地制宜，采用玉米作为本学期特色活动材料和班本课程起源，开展了本学期活动内容，从环境、教具、课程、生活等方面出发。
随后大家参观了两个中班，林老师和齐老师分别对楼道环境、特色区角以及主题墙进行了介绍，两位老师对本班创设特色区角以及班本课程都有自己独特的做法。
中一班
中一班开展了“珍惜粮食”的节日活动。活动中，幼儿通过看、听等方式初步认知了水稻。当介绍“水稻全身都是宝”时，由于部分幼儿熟悉稻草，大家讨论起来，教师遵循幼儿的兴趣和发展需求，利用幼儿喜闻乐见的乡土材料一稻草，开展了探索性活动。教师预期引导幼儿通过剪、扎、编、变形、组合等方式，探索稻草的玩法;在探究的过程中与同伴合作，体验合作的乐趣。同时创设“稻草等编织区，支持幼儿利用稻草的低结构的特点，根据自己的需要，开展自己喜欢的活动。
中二班
中二班的特色区角是以松果、玉米棒、树枝、小木片、板栗、稻谷等自然作物为主题创设的。我们可以看到墙上的创意拼贴画、花瓶里的自然作物装饰以及桌面上各式各样的动物小造型，这无不体现了里雍本土的特色和孩子们的手工制作能力。松果、玉米棒、小木片等自然作物不仅是孩子艺术创作的材料，也为孩子无限创意插上了想象的翅膀。孩子们在涂鸦、拼贴、叠加、连接、借形等过程中，大胆想象、表征与创生，一个个平淡无奇的原材料在孩子的手中，瞬间变成了一件件奇特的作品，拼出了孩子们的梦想世界，展现出孩子们的无限遐想。
大一班
在大一班，大家先后参观了楼道环创，班级环境，特色区角等地方，李老师介绍了本班的特色区角，基于自然教育的理念，用自然的材料向孩子们发出邀请，自然地激发孩子们创作的欲望，在自然的状态下感知大自然材料的属性，创作出赋予孩子们智慧的作品。秋季即是农作物的播种季节同时也是收获的季节，丝瓜络来源于孩子的生活也正是秋季的自然产物。对于乡村孩子而言，几乎是家家户户都有的用于洗碗的工具，有的还是自己家里种有的，老师收集起来也是非常容易的，再确定班级环创主材料是丝瓜络后，教师就开始引导孩子对丝瓜络的各种形态进行猜想创作，让孩子一起参与班级的环境创设。
大二班
大二班因地制宜，根据活动的新理念、结合本园的环境，从实际出发，挖掘一切可以利用的乡土资源，开展丰富多彩而又具有本土特色的活动--追根“稻”底。老师组织孩子们利用稻草干进行编织，“编织编玩区”内孩子们用农村随处可见的稻草干做成了一个个小人儿、草鞋、草帽、草绳、揪尾巴等。编织成了一个个小篮子、小提包，让幼儿在编织过程中，又滋生了热爱家乡的情感，增强了动手能力、想象能力，同时还发展了幼儿的审美能力。正是以其独特的教育方式，提供给幼儿自主交往、自主学习和自主探索的机会。
最后，园长和老师们参加了我园的特色美食分享活动：
🌸“食”光有你 “味”爱而来🌸
里雍中心幼儿园美食节，邀你“趣”玩啦！“生活”即教育，自主是一种成长，参与是一种快乐，合作是一种幸福，幸福始于美食却不止于美食，里雍幼儿园美食节在丹桂飘香、硕果丰收的金秋十月如约而来。
小班的三明治和水果捞营养丰富，让各班幼儿爱不释手。中一班的南瓜饼和豆腐花香甜软糯，让大家的味蕾尽享营养与美味的双重奏。中二班的油炸春饼卷香酥可口，外脆内软，回味无穷。大一班的关东煮口味独特，香气扑鼻，暖心又暖胃。大二班的饭团和茶叶蛋口感丰富，咸香适宜，让在场无数幼儿、老师赞不绝口。
在孩子们的欢声笑语中声，美食分享活动顺利收官。孩子们在品尝美食中体验着人间烟火气，知道每天的一餐一饭都凝聚了许多人的辛劳和汗水。以食物为载体，孩子们获得了与“食”相关的知识，拥有了选择“食”的能力，了解“食”的礼仪，传承“食”的文化，培养出“悦生活”的能力和态度。
此次班级特色活动及环境创设是结合督导评估活动开展的，我园提前开会研讨，指导班级老师提前构思，根据各班幼儿的年龄特点、活动室的空间精心创设布置。所有材料以环保材料为主，尽可能地采用自然农作物，利用本地特有资源，大家团结协作，各班级形式各异的主题墙饰、独具特色的功能墙、温馨的家园互动栏、创意无限的区角一一呈现在参观的老师们面前。做到一班一品，各具特色。
🌸经验分享促成长🌸
在交流会上，曾园长对片区园的园长和老师们到来表示热烈欢迎，并向客人详细介绍了我园特色活动进展情况、园长及教师的构思和想法、活动过程遇到的一些困难、幼儿园资源的有郊利用等。大家在研讨中也给了我们许多很好的建议。
白沙中心幼儿园韦园长谈了此次观摩的感受，她表示此次活动充分展示了我园的特色主题建设成果，白沙幼儿园要以此次观摩学习为起点，把观摩学习到的经验和做法融入到本园环创中去。以后两园要加强联系，互相交流学习，共同促进里雍白沙的学前教育事业向前发展
本次园所特色交流活动，给里雍白沙幼儿园提供了一个展示和学习的平台，我们将以此次活动为契机，努力打造“互学互助，共赢发展”的学前教研氛围。力求在特色办园中有所突破，形成自己独特、稳定的办园风格。
图文编辑：黄海珍
图片来源：黄海珍、各班老师
审核：曾宪体