“学如逆水行舟，不进则退；教如高山攀登，不攀则止。”为落实课堂教学改革促进教师专业成长，提高教师的教学水平和教育教学质量，嫩江市山河小学校于9月开始，由教务处组织开展了多次推门听课活动，以推门听评课的形式，观察教师常态课教学，把脉课堂，对教师的专业能力素质进行考核，同时也为新入职的教师提供示范、引领，做好青年教师帮扶活动，促进教师的专业素质提升，磨炼专业技术能力，使青年教师能够不断提升自己，上好每一堂课，努力打造一支高素质教师队伍。
教师风采
课堂上授课教师以开放的、悦纳的心态欣然接受“推门听课”。我们的教师备课充分，讲课激情充沛，教学方法灵活。结合学科特点和具体学情，精心设计问题情境，激发学生的学习兴趣，充分体现学生的主体地位，做到了让课堂“真实生成”，让学习“真实发生”，同学们也都精神饱满，双眼充满求知欲，积极讨论与发言，课堂气氛活跃，为各位听课老师提供了一节节扎实精彩的原生态课堂。
观课实记
观课过程中，老师们认真记录其中的亮点与不足，深入思考，把脉课堂动态。细心观察学生学习状态，对授课教师的教学内容、教学方法、教学效果以及课堂管理等情况进行全面了解。
评课议课
课后，老师们齐聚一堂，进行面对面交流反馈，授课老师先介绍授课流程与思路，听课老师及时对授课教师的课堂教学情况进行剖析与评价，从教学依据、学习过程、学习方式、课堂特色等多个方面给予反馈，并对课堂教学中值得商榷的问题及时进行探讨，积极提出改进建议和努力方向。
总结提升
推门听课，推开的是教室的门，进入的是教师的心。通过推门课，我校教务处清晰一线教学的实际状况，师资的实际水平，教师的实际需求，也有明确的方向来使我校教研活动更加具有针对性和实效性，提升我校教师的教学水平，更利于青年教师的成长，也利于教师队伍的整体提升，为学生的发展助力，进而全面提高我校教育教学质量。
图片：教务处
编辑：王 爽
一审：王慧杰
二审：李海船
三审：李 群