佳县第一小学二年级三班
手工制作活动
手工制作是一项非常好的活动，可以锻炼孩子动手的能力，也可以培养孩子的专注和创造力。
手工制作可以丰富孩子的童年生活，现在很多孩子都处于强大的压力之下，每天的生活都被安排的满满的，原本的快乐时光变少了，这样很不利于健康成长，手工制作不仅可以让孩子学习到东西，还可以丰富他们的生，让他们的童年充满欢乐。
手工制作可以培养孩子的观察力，在制作手工时通常都是一些日常的，简单的事物，这就要看平日对于日常生活的各种事物的观察度了。如果观察仔细，那么做出来的东西就会惟妙惟肖。更注重细节上的变化，时间长了，养成注意留心身边事物的习惯。
手工制作可以培养孩子的创造力，在孩子做手工的很多时候都是老师提供一些事物的图片造型，然后引导孩子去思考，在调动孩子热情，让孩子尽情的发挥自己的想象力，这样手工制作不仅锻炼孩子的动手能力，还对孩子的创造能力有了很好的培养。
手工手工制作可以培养孩子的动手能力，手工制作不仅仅要靠孩子头脑中的创造能力，还要让孩子把这个创造能力搬到真实的生活中，用自己的手来完成这个创作，对于孩子来说，这是培养独立完成一件事情最好的办法。从最初的设计创造到后期的规划制作，都是要靠亲自动手，一点一点来完成的。对于孩子的动手能力是良好的培养。
手工制作促进孩子思维发展手工制作。虽然有很多的艺术表现形式，但是不管哪一种艺术表现形式，都需要精心构思作品的意境，内容，布局，形状与色彩，才能完成手工作品，手工作品的构思的不同，效果就不同，显然通过对手工作品的积极构思，可以促进孩子思维发展。
手工制作可以培养孩子多种技能，手工制作是中华民族的传统艺术活动，它有很多的艺术表现形式，如剪贴类活动，编织类活动，泥塑类活动，雕刻类活动，通过手工制作，可以培养孩子多种技能 。
手工制作有利于孩子的感知能力培养，把生活中直接感知的东西通过手工表现出来，比如纸盒，小汽车，小家具，用报纸就挂里裁剪，娃娃衣服做些面具，头饰用废药瓶做偶像等。
手工制作可以增添孩子的生活乐趣。现在好多家庭都是独生子女，孩子很少有玩伴，难免会很孤独寂寞。家里的玩具也不少，但是没有什么可以让孩子感兴趣的。每当孩子无所事事的时候，可以对孩子说来我们做手工吧。听到这样的话，孩子会立刻兴奋起来。
孩子们，动起来，让快乐陪伴你们的童年！
摩天轮转起来！
