优质课堂展风采 观摩学习促成长——中南、华北、西南十省区市第十五届小学数学优质课观摩研讨活动（二期）

　　秋光尤清和，芳草亦未歇。为了推动数学“综合与实践”活动的探索与实践，在信阳羊山中学如期举行了中南、华北、西南十省区市小学数学名师高质量课堂教学观摩活动。

      10月27日，新县数学教研员杨珍带领20名小学数学教师代表开启了第二天的学习，一起聆听专家授课，共同交流学习成长。

01 马敏老师的课堂

      10月27日上午，马敏老师作观摩课《比长短—初识“尺规”》，在这节课中，马老师先从“尺规小调查”开始，然后通过“众说尺规”活动，让学生初步认识无刻度直尺和圆规，最后在应用尺规活动的探究中让学生理解圆规可以确定线段的长度，并感悟尺与规的关系。学生经历了观察、猜想、验证的过程，累积了活动经验，发展了量感和推理意识。

02 赵俊玲老师的课堂

       赵俊玲老师作观摩课《度量衡的故事—度的研究》，在这节课中，赵老师以数学文化节为主题，创设关羽有多高的问题，贯穿度的演变，用多学科知识综合解决问题，感悟数学知识之间，数学与其他学科之间的联系，发展学生创新意识等核心素养。在课堂中，我们可以领略赵老师学科融合的教学理念，她不断鼓励学生自主发现问题，顺着历史脉络，了解、感悟计量单位由多元到统一，由粗略到精细的过程。感受古人的智慧，增强民族自信心。

03 许清娅老师的课堂

      许清娅作观摩课《探索图形的秘密》，许老师用可拆的正方体、四阶魔方和五阶魔方激发学生学习兴趣，借助“正方体涂色”的实际操作引导学生探索新知，理解正方体的特征和背后的数学思想。就像波利亚说，抽象的道理是重要的，但要用一切办法使他们看得见，摸得着。

04 赵瑶琴老师的课堂

      10月27日下午，赵瑶琴老师作观摩课《车牌里的数学》，本节课采用“课内+课外、校内+校外、集中+分散”等较为丰富的方式进行，用不断追问的艺术帮助学生越辩越明。同时赵老师运用了数学信息技术等多学科的知识与方法，解决生活中有关编码的实际问题，在发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程中积累活动经验，发展应用意识和创新意识。

05 郑玉霞老师的课堂

      郑玉霞老师作观摩课《节约用水》，郑老师用生活中的数据说话，让学生感知惊人数据的同时，意识到节约用水的重要性。通过调查漏水实验数据分析整理及计算生活中浪费水的情况，让学生养成节约用水的习惯，并主动思考节约用水的方法。通过数学与生活实际的联系，让节约用水，走进小学课堂，使综合实践课程聚焦性更强，更有吸引力。

06 涂清燕老师的课堂

       涂清燕老师作示范课《与时间有缘的12》，涂老师聚焦中国传统文化中的12——12地支、12时辰与12生肖三者之间的关系，理解不同情境中12的意义。了解跨学科中文化知识背后的数学知识，深化了数感和量感。如此教学，学生不仅“知其然”而且“知其所以然”——它们都是中国优秀的传统文化，值得我们骄傲和弘扬。

　　小数教学的探索之路，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。研无止境，笃行致远。我们也将继续立足根本，扎实开展有效的教研之路，不断探索课标理念下的数学课堂教学。